最新孩子常见的十大问题教学讲义ppt.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什

2、么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅孩子常见的十大问题感覺統合---開始於懷孕兩個月懷孕四個月—胎兒的腦就會形成對聲音

3、會當作是一種感覺懷孕五個月—完成內耳部份的蝸牛殼管，除了傳達聲音的作用，胎兒耳朵構造幾乎和成人相差無幾懷孕八個月—完成區別聲音音調及強弱的必要神精已達百分之八十的辯音能力結束於死亡感覺統合的定義感覺：感覺器官的接收統合：不同訊息輸入大腦進行整理與分析一個人將眼睛所看到的、耳朵所聽到的、內耳所感受到的、身體四肢所運動的、皮膚所接觸到感覺全部輸入大腦、經由大腦進行整理與分析後，做出適應環境需求的反應(適應性反應)，就叫做感覺統合。大腦、身體互相協調的學習過程前庭覺前庭覺位於內耳中、主要功能是在偵測地心引力及控制活動時頭部的位置，並使我們

4、保持身體平衡，當外界前庭刺激太多時，前庭系統會發揮抑制作用過濾過多的刺激；若外界刺激太少，它又會發揮促進作用擴大體內傳導通路。前庭位置前庭統合發展不足的孩子行為對高低速度變化特別害怕-與速度追視能力有關對速度太敏感，不敢接觸新事務對這類孩子較難學習新事務學習能力差，被誤認為偷懶的孩子怕跨越水溝，怕上高處(懼高症)空間概念不足，數理能力差喜歡一再旋轉搖晃，不覺頭暈平衡感差，時時擔心自己會受傷觸覺統合發展不足的孩子行為拿東西時常掉落地上-與精細動作有關過分依戀奶嘴或吸吮手指過分依戀自己專用的手帕或小棉被不喜歡外出，學習新事務的能力差依賴

5、心重，無法獨立完成事情經常反應過度具神經質不喜歡與人相處，人際關係不好天氣變冷或變熱時不能敏感察覺感覺統合失調比率台灣省衛生署的統計每年會24,000名感覺統合異常的小孩增加。嚴重失調需要治療者(6%-8%)(醫療資源有限，排隊門診，耗時費力診療品質有限錯失黃金關鍵的早療時刻。)明顯失調者-(55%)利用空間改變遊戲活動刺激的增多在給予充分的時間即可看見失調顯著的改善。XX公司XXXXX异常8D报告报告编号：报告日期：年月日D1：UseTeamApproach团队组成团队姓名部门职位组长:成员:D2：DescribetheProbl

6、em异常问题描述异常发生/客户投诉时间：异常发生工序：异常发现部门(及人员)/客户：异常缺陷描述：异常影响范围：其他描述：D3：ContainmentAndShortTermCorrectiveAction(s)围堵措施及短期行动计划序号行动措施负责人完成期限完成状态行动结果12345D4：RootCauseDefinition根本原因分析D4-1原因调查、分析：序号原因调查分析涉及因素123456注：可附页D4：RootCauseDefinition根本原因分析D4-2分析结论:序号原因分析结果责任工序或人员主要原因或次要原因12

7、345备注：主要原因列举在前，次要原因列举在后。D5：PermanentCorrectiveAction(s)永久性纠正措施序号针对根本原因的行动措施负责人完成期限完成状态1234D6：Action(s)EffectivenessVerification纠正措施效果验证序号行动措施验证情况(需附相关证据)验证人12345D7：RecurrencePrevention预防再发生序号行动措施负责人完成期限状态实施情况验证(需附相关证据)验证人1234D8：Congratulation感谢团队结案：感谢(人员或部门或客户)：