最新四年级数学教师家长会PPT课件PPT.ppt

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1、四年级数学教师家长会PPT期中分数简析四（5）班参考79人平均分90.8分及格率97.5%优秀率84.8%A级：100分以上19人90-100分31人B级：80-89分19人C级：70-79分7人D级:70分以下3人孩子们学了什么已学：一、大数的认识二、公顷和平方千米三、角的度量四、三位数乘两位数五、平行四边形和梯形未学：六、除数是两位数的除法七、统计八、数学广角九、总复习学情分析：本册是第二学段教学的开始。本学段的学生有了一定的知识和能力，思维水平有了发展——开始由直观形象思维向抽象逻辑思维过渡。因此教学内容在编排上也开始注意由具体直观向抽象概括过渡。认识四年级四年级是小学阶段中一个关键性

2、的年级，我们称它为转折点。它也是学生学习成绩的“两极分化”分水岭。四年级数学学习特点学习心理发生了明显的转变四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变。学习内容发生改变低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。四年级教材的特点（1）加强计算能力的训练。（2）内容抽象，比较复杂。（例如平行与相交）。（3）需要学生进行动手操作。四年级孩子的特点1.孩子的思维能力处在飞速发展的时期。2.孩子的学习习惯

3、正在逐步形成和趋于稳定.（对三年以来养成的习惯是一种检验）3.孩子有时缺少学习的主动性，浮躁。4.学习方法比较单一，还不善于自己总结所学知识。四年级学习带给孩子的挑战（1）具体操作逐步向抽象概括能力要求的提升会让有些孩子感觉困难。（例如垂直与平行）（2）概念的背诵孩子不够重视。（3）数学严谨性和解题过程完整性的要求会让有的孩子不适应。（4）思维水平要求高的题目会让孩子大吃一惊！培养孩子学好数学的几种习惯1.听讲习惯2.书写习惯3.审题习惯4.预习与复习的习惯5.及时改错的习惯听讲习惯倾听老师的讲解倾听同学的发言在听的过程中积极主动地参与教学活动要求孩子做到认真听讲——眼到、口到、心到。家长可

4、以通过看作业正确率和让孩子叙述当天所讲来检查孩子的听讲效果。书写习惯●整洁是书写的底限要求。●画图一定要用铅笔；画图要精细。●用钢笔水笔书写时不准用涂改液，涂改贴之类。审题是正确解题的关键。我要求孩子读题三遍以上第一遍：懂题意；第二遍：画重点；第三遍：想数量关系。审题习惯预习与复习的习惯●预习：可以帮助孩子更好更有针对性地学习新知识中的难点，提高有效性。建议孩子把不会的地方画下来。●复习：对知识的一种梳理复习时，可以用一张白纸对本单元所学知识进行一个整理，知识与知识之间的联系可以用图表的方式把它记录下来，一看一目了然。及时改错的习惯当天作业当天完成，做错的题及时改正。请家长帮忙督促检查。请您

5、督促孩子重视不用计算器时不能用！（现在基本上不需要了，上学不用带了！）重视学具的准备！重视卷子的整理！重视数学书和作业本的整洁！重视孩子心理的调控！真正关心孩子的学习●认真督促●仔细检查●积极配合请各位家长每天花一点时间关注您的孩子！需家校配合的：1、每天回家做作业前，要让孩子先复习（15分钟）后再独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，看看学生有没有乱作、少做，漏做的情况；2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过来；3、做好预习。在做完作业后，预习下一课内容；需家校配合的：4、给你的孩子准备草稿本；5、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足；6、多画图形，减少偷懒的现状

6、。7、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题）精诚合作为孩子打造合适的成长空间经方在小儿科的临床应用《葛根芩连汤的活用》《伤寒论方》一、基本方及适应症：基本方：葛根12g黄芩5g黄连3g炙甘草3g益元散包煎9g(具有清热止泻作用)适应症：身热下利，胸腕烦热，口中作渴喘而汗出。（暑热泄泻，发热呕吐，水泻烦渴，泻物多秽，现代医学称中毒性消化不良）二、加减变化：1、兼风邪本方加荆芥、防风以疏散之。2、挟内伤生冷加香薷、川朴以温之。3、挟食积者加山楂、神曲、麦芽以消导之，无热芩连减半，腹痛加白芍。4、挟痰饮者原方减黄芩加姜半夏、陈皮以化之。5、呕吐甚者原方加煨姜、竹茹、藿香、厚朴以和之。6、口渴、烦

7、躁者原方加玉露散、山栀、豆豉以泄之。7、小便短赤者，原方加鲜芦根、通草以利之。8、吐泻甚者，见眶陷、神困，原方加别直参或西洋参，乌梅、鲜稻花、地浆水以调和元气为急，或给补液以调水液平衡。以上八条加减，经林老试用多年，收效甚灵，此方葛根为君能升发胃阳，臣以芩连解毒清热，今加益元散以利暑湿之邪，诚为暑泻之良方也，周岁以内小儿用量减半。病案举例：黄某某男2岁体温38-39℃，稀便恶臭，溲多、短乳、咳嗽、腹胀、苔黄、