最新基础班编导入门教学讲义PPT课件.ppt

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1、基础班编导入门编导入门你了解的艺考有哪些？编导是一门什么课程？你了解吗？为什么选择报考编导？认识艺考艺考是国家组织的统考和部分高等艺术院校自主举办的校考。艺考形式：省考校考山西艺考状况报考要求历年文化课录取成绩500分以上中国传媒大学北京师范大学400分以上南京艺术学院中央戏剧学院浙江传媒大学天津师范大学上海戏剧学院北京电影学院200分到300分以上学校招生简章02广播电视编导（电视编辑方向）【初复试合并考试】[2月8日-14日，网上报名安排]面试①自我介绍（1分钟）②回答考官提问（高中所学知识）③根据提供的背景材料表

2、述观点并说明理由[2月11日18:00-20:30]专业笔试电视节目分析（重点考察考生的分析能力和写作能力）03广播电视编导（文艺编导、综艺节目编导方向）【初试】[2月8日-11日，网上报名安排]面试①分组讨论（考生根据考官提供的背景材料进行现场即兴创意讨论）②回答考官提问③有文艺特长的考生可以展示（除钢琴外，其它乐器或道具以及放音设备请考生自备，也可出示考级证书等证明）【查询初试结果、办理复试手续】2月12日8:30—12:00【复试】[2月12日18:00-20:30]专业笔试电视节目分析(根据提供的电视文艺节目，

3、按照要求进行分析评论)山西省联考广播电视编导及戏剧影视文学类联考考试时间及考点安排报名时间：2014年1月16日—17日报名考试地点：山西师范大学(临汾市尧都区贡院街1号)。考试时间：1月18日下午：笔试，1月19日上午：面试开始(具体时间见《准考证》)。考试科目：1.面试(1)基本条件：普通话、形体、形象、气质、身高;(2)即兴评述：现场抽题，准备3分钟，不得形成书面提纲或文稿(限2分钟);(3)才艺展示：声乐、器乐、舞蹈、曲艺任选一项。声乐统一钢琴伴奏，也可自备伴奏带(光盘)。舞蹈道具、乐器(钢琴除外)自备。2.笔

4、试(1)文学写作：根据提供的几个词作为元素或给定的素材，围绕这些元素或素材写作;(2)影视材料评析：根据提供的影视材料，写出一篇评析性文章。广播电视编导及戏剧影视文学专业满分400分。基本条件与即兴评述占30%，才艺展示占10%，笔试占60%(文学写作、影视材料评析各占30%)。蒙太奇基础班课程安排1-2节艺考、自我介绍传媒概论、中外电影史3-5节视听语言、蒙太奇6-7节影评写作与赏析8-10节即兴评述、演讲、练习11-12节编写故事、编讲故事13-14节叙事散文、小品表演写作15-16节短片拍摄17-18节模拟考试课

5、程总结19-20节才艺展示、结课典礼供配电专业考试复习指导11变配电所控制、测量仪表、继电保护及自动装置11.1掌握变配电所控制、测量和信号设计要求11.1.1变配电所控制系统操作电压：110v，220v，48v。方式：一对一，选线控制。11.1.2变配电所测量及电能计量设计要求（1）电流，电压和绝缘检测，功率，谐波，频率。（2）电能计量。11.1.3变配电所交流电流、电压回路及互感器选择（1）电流回路及电流互感器。（2）电压回路及电压互感器。11.1.4信号系统（1）中央信号：事故信号、预告信号。（2）光字牌闪光报警

6、装置。11.2掌握电气设备和线路继电保护配置、整定计算及选型的原则11.2.1电力变压器的保护对电力变压器的下列故障及异常运行方式，应装设相应的保护装置：（1）绕组及其引出线的相间短路和在中性点直接接地侧的单相接地短路；（2）绕组的匝间短路；（3）外部相间短路引起的过电流；（4）中性点直接接地电力网中外部接地短路引起的过电流及中性点过电压；（5）过负荷；（6）油面降低；（7）变压器温度升高或油箱压力升高或冷却系统故障。11.2.2电力电容器的保护对3kV及以上的并联补偿电容器组的下列故障及异常运行方式，应装设相应的保护

7、装置：（1）电容器内部故障及其引出线短路；（2）电容器组和断路器之间连接线短路；（3）电容器组中某一故障电容器切除后所引起的过电压；（4）电容器组的单相接地；（5）电容器组过电压；（6）所连接的母线失压。对网络出现的高次谐波有可能导致电容器过负荷时，应装设过负荷保护。11.2.33kV~10kV电动机的保护对电压为3kV及以上的异步电动机和同步电动机的下列故障及异常运行方式，应装设相应的保护装置：（1）定子绕组相间短路；（2）定子绕组单相接地；（3）定子绕组过负荷；（4）定子绕组低电压；（5）同步电动机失步；（6）同步

8、电动机失磁；（7）同步电动机出现非同步冲击电流。11.2.46kV~35kV线路继电保护配置、整定计算和设备选型的原则对6～35kV线路的下列故障或异常运行，应装设相应的保护装置：（1）相间短路；（2）单相接地；（3）过负荷。11.2.5低压线路的保护整定计算和设备选型的原则（1）短路；（2）过负荷；（3）单相接地。11.3熟悉变