最新人教版《道德与法治》七年级上册8.2-敬畏生命-课件(共21张PPT)教学讲义ppt.ppt

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1、人教版《道德与法治》七年级上册8.2-敬畏生命-课件(共21张PPT)说说上面图片中的人们为什么要这样做。清明祭祖烈士纪念日向人民英雄献花篮人们寄托哀思板块一：生命至上2.生命价值高于一切生命至上一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢里。许多人不顾危险上前救人，有的人站在远处边看边指指点点。探究与分享思考：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？3.珍爱他人的生命生命至上板块二：休戚与共板块二：休戚与共2016年3月5日，广东东莞一轿车被后车撞翻，交警认定前车违法变道负全责。后车车主唐某将行车视频传上网，称“只要对方全责就去撞”“这是在维护路权”，这一行为被众多网友

2、指责。你对如此“维护路权”怎样看待？提示：维护路权是正当的，但采取过激的方式则是错误的。这种方式把自己和他人都置于危险的境地。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。2016年3月5日，一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友，称这是“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。2016年3月3日下班后，他开始巡视病房，这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在

3、地上为患者手术。4个多小时的手术时间，赵光元跪了近两个小时。赵大夫本已下班，却跪着做手术，说明了什么？我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。1.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，他曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们（）①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系④敬畏生命，才能遵守人与人之间的

4、伦理道德A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B2.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”这句话告诉我们人要有（）A.恻隐之心B.是非之心C.敬畏之心D.羞耻之心C3.某校七年级（4）班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈的讨论，以下是四位同学的观点，你认为正确的是（）A.小红说:“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。”B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”D.小梅说:“虽然生活复杂，但我们要追求生命的美好。”D敬畏生命，才能善待自己和他人的生命，才能遵守人与人之间的道德。敬畏生命，坚守

5、自己的道德底线，保持一颗善良之心，善待身边每一个人。热爱生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。——周国平敬畏生命生命至上休戚与共1.生命是脆弱的，也是坚强的2.生命价值高于一切3.珍爱他人的生命1.需要与他人共同生活2.善待身边每一个人3.是内心自愿选择政经计算题练习练习1.价格与价值去年，在供求一致的情况下，某种商品的价格为1元。今年，生产该种商品的社会劳动生产率提高了25%。货币价值仍然没有变，但供求关系发生了变化，社会生产这种商品1000万件，而社会需求为1500万件。试计算：该单位商品的价格应为多少？价格与单位商品价值量偏离多少？解：根据劳动生

6、产率与单位商品价值量成反比例的原理：劳动生产率=1/单位商品价值量。因为：去年劳动生产率=1/1=1，1x100%=100%所以：今年劳动生产率100%+25%=125%由此：今年的单位商品价值量=1/125%=1/1.25=0.80元根据供求对价格的影响作用原理：因为：社会生产的使用价值量为1000万件，社会需求商品使用价值量为1500万件。所以：单位商品价格：0.80元×(1500万件/1000万件）=1.20元单位商品价格高于价值：1.20元－0.80元=0.40元答：（1）该商品单位价格为1.20元。（2）单位商品价格高于价值0.40元。（3）单位商品价值量与劳

7、动生产率是反比例的关系。（4）通过上述的计算，说明了商品价值不是由某个生产者个人生产一定量商品或某个商品所必要的劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间、由当时社会平均生产条件下生产市场上这种商品的社会必需总量所必要的劳动时间决定。练习2.货币流通量，纸币贬值年内商品价格总额为2800亿元，赊销商品的价格总额为700亿元，到期支付商品价格总额为800亿元，互相抵消支付商品价格总额为500亿元。根据经验测定单位货币每年平均流通次数为8次，当年发行纸币400亿元。试计算：（1）年商品流通所需要的货币量是多少？（2）纸币贬值后每元值多少？答：（1）