最新五年级家长会PPT课件教学讲义PPT课件.ppt

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1、五年级家长会PPT课件谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。——马卡连柯民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”。——魏书生这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。——柏拉图——与全体家长共努力我们的班委：组长：蔡芊芊李雨桐莫建锦曾琳班级情况介绍表扬一、学习自觉、成绩优秀梁佳慧方昕怡陈娟陈淑莹刘幸幸叶思岑蔡芊芊曾琳郑柳妮周箫哲李雨桐刘佳瑜黄志源韦艳丽覃佳捷韦霁月黄伊涵黄泽娴陈杰鸿班级情况介绍表扬二、课堂积极参与刘幸幸李雨桐陈淑莹方昕怡陈娟刘佳瑜周箫哲蔡芊芊何翰莫建锦何坤黄佳颖俞琳吴祖强黄泽娴班级情况介绍表扬三、作

2、业态度认真叶思岑李雨桐吴祖强韦霁月杨璐陈淑莹方昕怡郑柳妮廖江燕甘英姿何基源宋燕城刘佳瑜曾琳韦艳丽黄志源何翰周箫哲谭心凝黄泽娴黄驰城杨思思刘幸幸陈杰鸿陈梦锡王洪仁潘跃城覃迎奥陈娟覃佳捷梁佳慧廖嘉慧梁爽蔡芊芊韦金双俞琳李振新班级情况介绍表扬爱科学活动月中获奖的同学：小制作：韦霁月叶思岑陈淑莹梁佳慧熊梁均陈娟杨璐梁蔚思谭心凝硬笔书法：陈娟黄伊涵方昕怡蔡芊芊陈淑莹曾琳刘幸幸黄泽娴叶思岑何翰李雨桐谭心凝周箫哲梁佳慧曾瑞冬郑柳妮班级情况介绍表扬爱科学活动月中获奖的同学：软笔书法：陈娟黄伊涵黄泽娴梁佳慧刘幸幸绘画：俞琳李雨桐方昕怡黄泽娴蔡芊芊陈淑莹梁爽梁佳慧陈娟班级情况介绍表扬校运

3、会中获奖的同学：黄伊涵黄泽娴郑柳妮蔡芊芊方昕怡韦金双梁爽赵国权陈娟廖江燕何基源潘跃城刘佳瑜叶思岑曾瑞冬黄振洲陈韦桦班级情况介绍表扬有爱心、关心同学：全班共有48名同学为黄振洲同学捐款218.00元，12月10日下午我们两位老师和学生代表对其进行慰问。班级情况介绍1.部分学生学习的自觉性和主动性不够强。表现在：作业不按时交，质量不高，稍难的题目就懒动脑筋了。此外，部分同学学习上对自己信心不足，有偏科思想。2.在课堂上不够积极参与学习，有的同学上课，头也不抬，从来不举手发言，在下面讲话，搞小动作。经常是老师提问到都不知道的。班级情况介绍3.部分同学不能合理安排学习时间，晚

4、上睡得太晚，早上起不了床，有迟到现象。要求提前十分钟到校不能做到。4.部分同学上网现象比较严重，一心都是网络游戏，影响学习。5.个别同学吃零食比较严重，经常不吃早餐。班级情况介绍以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，针对班级出现的问题，在这里我向家长朋友们提出几点建议：家长注意问题：一、帮助孩子树立正确的价值观，让他们懂得为自己而学习。二、培养孩子的竞争意识，使他们有学习的动力。几点建议家长注意问题：三、强抓孩子上网问题，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览

5、内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。几点建议家长注意问题：三、强抓孩子上网问题，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。几点建议家长注意问题：四、控制好孩子的零花钱。有的同学不吃学校的早餐，买一些乱七八糟的东西吃，甚至拿钱在校门抽奖等，这些都不利于孩子的健康成长。几点建议家长注意问题：五、安全问题1、防火安全：教育孩子不要带打火机、火柴等火种进入校园或公共场所，不能玩火，不要在校内外玩鞭炮。2、交通安全：（1）教育孩子在上下学的路上注意车辆，不要横穿马路，不要在马路上追逐打闹，要遵守交通规则。（2）未满12岁的不准

6、骑车上下学。（3）乘坐公共汽车的同学，上下车要注意安全。几点建议家长注意问题：五、安全问题3、校园安全时刻提醒孩子注意安全。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，教育孩子不要为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。当然，在我们班

7、，每位家长都是通情达理的。希望我们都能重视孩子的安全，控制孩子上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友，防患于未然。几点建议家长注意问题：六、多关注孩子的学习和思想。家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。实践证明，家长对孩子严格管理，对孩子学习关注时，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。几点建议家长注意问题：我们家长应该多和孩子谈心，随时了解孩子的思想动态。班里有的男女同学间有传纸条、讲暧昧的语言、互相打闹等现象。家长要