最新《春晓》ppt课件(1)教学讲义ppt.ppt

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1、《春晓》ppt课件(1)学习目标1.学会生字。理解古诗的含义。2.背诵课文。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春晓孟浩然mián春眠不觉晓，tí处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。眠（春眠）（冬眠）啼（啼叫）（啼笑皆非）春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然孟浩然，湖北襄阳人。他一生没有做过官，大半辈子隐居农村过着淡泊恬静的生活。壮年时曾漫游江浙，历览自然风光。他擅长写山水诗。他的作品格律谨严，又富有情趣，字里行间凝聚着对人生和山河的热爱。作者简介春晓孟浩然春眠不觉晓，

2、处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春晓：春天的早晨。晓，天亮。眠：睡觉。闻：听见，听到。啼：鸟的叫声。觉：感觉，知道。春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。第一句讲春天的夜里睡得很香，不知不觉地天已亮了，窗外传来一片悦耳的鸟叫声。第二句讲蒙胧中想起昨天夜里听见刮风下雨的声音，经过风吹雨打，不知有多少花朵凋落了。春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春晓春眠／不觉晓，处处／闻啼鸟。夜来／风雨声，花落／知多少。........春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。思考：这首诗表达了作者什么样的思想感情

3、？这首诗表达了作者热爱春天、珍惜春光的思想感情。作业：背诵并默写这首古诗。2010届高考语文复习《作文》专题系列课件85《作文分论之点题与扣题的升格》1、深刻认识点题扣题的重要作用2、掌握点题扣题升格的有效方式学习目标分析讨论1、结合学案，选出你认为扣题的文段2、结合扣题的文段，分析文段怎样点题（点题方式）开头部分扣题方式中间部分结尾部分点题扣题准确到位：表达中心的语句要突出显豁。在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己思路观点。把表达中心的语句放在突出的位置，让阅卷老师一目了然，能清楚地了解作文的观点或主旨。（开门见山揭示主旨）（段首显示反复点化）（卒章显

4、志重申观点）谆谆告诫真是美文如画。实例修改例：踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到《祝福》里祥林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我的心也会久久不能平静；当看到《西游记》里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，使我明白人世间的酸甜苦辣。修改稿：踏入初中后，我开始接触到一些优美如画的文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》，我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面；看《祝福》，我的脑海里就会浮现祥林嫂受尽白眼，在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄惨画面；看《西游记》，我就会想到猪八

5、戒偷吃人参果的滑稽模样。正是这些如画美文，伴随我成长，使我看到了世间百态，明白人世间的酸甜苦辣。例：踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到《祝福》里祥林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我的心也会久久不能平静；当看到《西游记》里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，使我明白人世间的酸甜苦辣。点题与扣题的升格一、准确二、优美三、深刻分析讨论1、结合扣题文段，选出你最喜欢的优美文段并说明理由2、结合具体例子，分析文段怎样才能点题优美点题与扣题的升格一、准确二、优美三、深刻修辞手法化用

6、诗文炼字写作升格我从小时候就喜欢读王维的诗，那时候也不知道为什么，反正就是喜欢。后来听人说他的诗歌是“诗中有画，画中有诗”，长大了一看，果然是这样。难怪我喜欢，很多人也喜欢，他的诗歌真是美文如画啊！点题与扣题的升格一、准确二、优美三、深刻抓本质找缘由能推测鉴赏提升水与墨相融，散发出幽远的墨香，像陈年的老酒酝酿着暗涌的思绪；笔与纸相触，挥洒出清扬的文字，淡淡的墨迹随着宣纸展开，淡到无色，挥毫泼墨间，却将情感一泻千里。我沉浸在这如画的美文中，品味着这纸墨之间的点点滴滴，却有无限古老而深远的气息将我弥漫其中，不知是梦还是画。鉴赏提升湘西风情的吊脚楼下，翠翠的守望如

7、同一幅画面在我的记忆中定格。那样淳朴而真挚的爱，那样质朴可爱的人，在水的濡染下，变得那样动人。眼前，便有一条清河，给他水一样的德形，那样温润如玉的性格，那样坚忍却又随和的品性。他用笔，以水为墨，以心为纸，写下了这动人的故事，画下了凄美的画面。让青山、绿水褪去了色彩，成为远方的背景，让这清新与灵动的人格久久地驻足于画面。点题与扣题的升格一、准确二、优美三、深刻抓本质找缘由能推测点题与扣题的升格一、准确二、优美三、深刻抓题旨抓关键词抓本质课外延伸:请根据所给的作文题，拟写两个文章的开头、结尾，要求运用两种不同的开头方式，做到紧扣题意。《我向往这样的生活》再见1、

8、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈