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《最新《推广普通话班会课课件》ppt课件ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《推广普通话班会课课件》ppt课件普通话的重要性开学第一天,老师问小明：“小明，1+1=?”小明说：“不知道。”老师说：“那你回家问问你的家人去。”小明去问妈妈，妈妈正在和别人吵架，小明问：“妈妈1+1=？”妈妈说：“王八蛋！”小明知道了1+1=王八蛋；小明又去问爸爸，爸爸正在喝啤酒，小明问：“爸爸1+1=？”爸爸说：“爽！”小明又知道了1+1=爽；小明又去问爷爷，爷爷正在看电视，小明问：“爷爷1+1=？”爷爷说：“黑帮老大！”小明知道了1+1=黑帮老大；小明又去问姐姐，姐姐正在唱国歌：起来不愿做奴隶的人们！小明知道了1+1=起来不愿做奴隶的人们；小明又去问妹妹，妹妹正在唱儿
2、歌：小兔子乖乖把门开开！小明知道了1+1=小兔子乖乖把门开开。第二天，老师问：“小明1+1=？”小明说：“王八蛋。”“啪”老师打了小明一巴掌，小明说：“爽。”老师莫名其妙地说：“谁教你的？”小明说：“黑帮老大。”老师吓了一跳，问：“小明你在干什么?”小明唱道：起来不愿做奴隶的人们。老师把小明关出门外，小明边敲门边唱到：小兔子乖乖把门开开。老师晕了2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？快速抢答于2001年1月1日开始施行。3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？快速抢答汉语4．今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？快速抢答今年是第十四届具体时间
3、是9月11日到9月17日5．你知道有多少使用汉字的国家？快速抢答除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等6．我国现在有多少种语言和文字？快速抢答据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。7．本届推普周活动的主题是什么？快速抢答“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”普通话大考验①抢答题比赛②绕口令比赛③猜字谜比赛④朗读比赛考验分四个回合：望同学们踊跃回答哦。。。三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，“离天只有三尺三”绕口令普通话大考验①抢答题
4、比赛②绕口令比赛③猜字谜比赛④朗读比赛考验分四个回合：望同学们踊跃回答哦。。。1、主动一点-------玉2、三横又三竖，三撇又三捺。-------森3、左边缺点水，右边满是水。-------冰4、口小一点，样样都有。-------京5、一人一寸高，竹在头上摇。-------符6、一大一小，一小一小。（每句各打一字）-----------尖、林猜一猜普通话大考验①抢答题比赛②绕口令比赛③猜字谜比赛④朗读比赛考验分四个回合：望同学们踊跃回答哦。。。（第一组代表朗诵）雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁
5、地动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!朗读，比一比（第二组代表朗诵）凭窗站了一会儿,微微地觉着凉意浸人。转过身来,忽然眼花缭(liáo)乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里,一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。（全班朗读）“这笑容仿佛在哪里看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。（第三组代表朗诵）严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺(chánchán)地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树
6、梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花,赤着脚儿,向着我微微地笑。（全班朗读）“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”,我仍是想——默默地想。（第四组代表朗诵）又现出一重心幕来,也慢慢地地拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅(máo)檐(yán)下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛（fá）来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都灌(guàn)得新黄嫩绿地非常鲜丽。(节选冰心《笑》)游戏总结经过了一番这样的游戏，相信同学们都对于普通话有更深入更有趣的了解了吧，希望我们都能善于应用普通话。。。。1.掌握学习普通话的工具—汉
7、语拼音2.掌握本地方言与普通话之间的差别。3.平时多与用普通话交流的人接近和沟通生活中推广如何普通话我们都是推普小卫士！短暂性脑缺血发作 的护理一.评估内容二.临床观察三.护理措施四.短暂性脑缺血发作急救流程一.评估内容短暂性脑缺血发作（TIA）：是指伴有局灶症状的短暂的脑血液循环障碍，以反复发作的短暂性失语、瘫痪或感觉障碍为特点，症状和体征在24小时内消失。评估短暂性脑缺血发作（TIA）患者是否存在神经科常见症状体征，TIA发作症状及其他伴随症状。二.临床观察由于短暂性脑缺血反复发作的临床特点，因此要
