最新5个元音字母的发音及练习教学讲义ppt课件.ppt

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1、5个元音字母的发音及练习contents1.Aa的发音2.Ee的发音3.Ii的发音6.练习一7.练习二4.Oo的发音5.Uu的发音ReadThink:上面单词中a的发音相同吗?1.cakegrapenamesnakefaceplate2.haveapplebagcathatfat读一读,找出划线部分发音不同的单词。()1、manycappotato()2、platehavelamb()3、waterrabbitwashroom()4、tomatotastysplash()5、andcatwantCABCABCC读一读wemeshehe2.bedpe

2、ndesklegletegg想一想:上面单词中e的发音相同吗?Ee[i:][e][i:]wemeshekneetreesheepthreecanteenTheseChinese[i:][e]legeggbeddeskpenelephantgetsevenyeseleven读一读,找出划线部分发音不同的单词。()1、twelvehenfleece()2、feetgeesesmelly()3、meelephanttwenty()4、thesefifteentender()5、lethelpsheepCABCCACCReadThink:上面单词中i的发音

3、相同吗?1.fivebikekiteninehi2.bigfishitpigthisIi[ai][i][ai]whitericewriteicelikenicetimeride[ai][i]milkminutefishwindowfitrabbitismusichisfifteen读一读,找出划线部分发音不同的单词。()1、slippersnicekite()2、inwiggleice()3、pinkexpensivefive()4、timechickenkitchen()5、dinnerricedrinkAABCCAABReadThink:上面单

4、词中o的发音相同吗?homeholenoserose2.boxfoxorangelockOo[əu][][əu]cCokethoseholdOKoversogopotatotomatophoto[əu]socksnotofhotsorrytockdonkeylongoffstop[]c读一读,找出划线部分发音不同的单词。()1、hopeCokeclock()2、sogotomato()3、thosesocksoff()4、holdlockcold()5、onOKfoldCABCCABAReadThink:上面单词中u的发音相同吗?cutetubem

5、usicstudent2.buscuptoothbrushumbrellaUu[ju:][][ju:]vusemusictubecomputercutecucumberunitestudent[ju:]sunnylunchduckbutjumpfunrunhundredmuchjust[]v读一读,找出划线部分发音不同的单词。()1、lunchcupblue()2、funmusiccomputer()3、hurryminuterun()4、cutputhurray()5、tubeusecucumberCABCABAC练习一读一读,判断下面每组词划线

6、部分的读音是否相同。1.fivefish()2.cakeapple()3.cupduck()4.thosesorry()5.threewe()练习一读一读,判断下面每组词划线部分的读音是否相同。6.kitemilk()7.noonly()8.haveface()9.secondme()10.muchuncle()练习二读一读,找出划线部分发音不同的单词。()1、A.kneeB.greenC.red()2、A.nameB.haveC.cake()3、A.niceB.iceC.fish()4、A.blueB.butC.toothbrush()5、A.h

7、otB.holdC.openCBCBB练习二读一读,找出划线部分发音不同的单词。()6、A.whatB.waterC.map()7、A.closeB.foxC.helloCB()8、A.isB.hiC.his()9、A.theseB.bedC.tree()10、A.busB.musicC.hurryBBB第八章受体的放射配体结合分析技术受体是细胞膜或细胞内的大分子,它的作用是和细胞外的信息分子呈特异性结合,然后将信息转变为细胞效应,因此受体的功能是识别和信息转导。受体的进一步解释:受体是细胞膜或细胞内的一些能首先与生物活性分子(药物,毒素,神经递质

8、,激素和抗原)相互作用的分子,它们具有三个相互关联的功能:(1)识别和结合,即通过高亲和力的特异过程,识别并结合与其结构上

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