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时间:2021-04-13
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1、15、《凡卡》ppt课件(俄)契诃夫作家我知道:契科夫(1860——1904),全名安东·巴浦洛维奇·契科夫,俄国著名作家。他的作品以语言精练、准确见长,善于透过生活的表层进行探索,将人物隐蔽的动机揭露得淋漓尽致,被认为是19世纪末俄国现实主义文学流派的杰出代表。他出身于小商人家庭,1879年进入莫斯科大学医科学习。做过店员,当过医生,后弃医从文。他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等。1、标出文中的重点字词,读准字音。2、画出文中出现的名
2、字及人物身份,先把它们读正确,然后说说他们是故事中的什么角色?3、简单介绍一下凡卡这个人物。4、将凡卡写信的段落标出来。自由读课文,完成下列问题。礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜黑糊糊笑眯眯摩平祷告蘸一蘸词语盘点xiùzhòucuànmādǎoyējiǎo楦头别墅模糊毡靴烟囱鲇鱼暖炕耷拉山鹬鹧鸪醉醺醺小崽子保佑梆子泥鳅稀粥戳小枞树戈比词语盘点xuànshùmózhānxuēcōngkàngdāyùzhègūxūnzǎiniáncōngbāngqiūzhōuchuōyòugē难点生字词读音、解释:1、
3、揉(róu):用手来回擦或搓。2、保佑(bǎoyòu):迷信的人称神力保护或帮助。3、蘸(zhàn):在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来.4、搓(cuō):两个手掌来回摩擦。5、匣子(xiázi):装东西的较小的方形有盖器具。词语的理解:慈悲:慈善和怜悯。指望:一心期待,期盼。别墅:在市郊或风景区建造的供休养用的园林住宅。课文指供那些老爷们享乐的住宅。祷告:教徒或迷信的人向天、向神求助。抽噎:抽吸鼻子、低声哭泣的样子。梆子:打更的响器,空心,用竹子或木头制成。毡靴:用羊毛压成的靴子。照应:课文指照料、照顾的意思。卢布:俄国货币单位名
4、。1卢布等于100戈比。鼻烟:烟草制品之一,由鼻孔吸入的粉末状的烟。凡卡•茹科夫(伊凡•茹科夫):剧中名字及身份小说的主人公。阿里亚希涅:鞋匠,鞋店老板。康斯坦丁•玛卡里奇:凡卡的爷爷。日发略维夫:老爷,爷爷工作的那家庄园的庄园主菲吉卡:牧主艾果尔,阿辽娜:凡卡的小伙伴。卡希旦卡:老母狗的名字泥鳅:公狗的名字扫除阅读障碍——凡卡有几个名字?《凡卡》一课中,开头介绍人物时写道:“九岁的凡卡·茹科夫……”;而他在给爷爷信的末尾署名是“你的孙子伊凡·茹科夫”。同一个人为什么会有两个不同的名字呢?这是因为,俄罗斯人的姓名书写时,名在前,姓在后,中
5、间用间隔号隔开。“凡卡”是名,“茹科夫”是姓。“凡卡”是“伊凡”的爱称,相当于我国小孩名字前加个“阿”字或“小”字,叫成“阿×”或“小×”。这种爱称一般只限于在亲人或亲戚之间使用,故凡卡在给爷爷信的末尾署名为“伊凡·茹科夫”。说说你对凡卡的认识:凡卡是一个才9岁的农村孩子,他没有爹没有娘,只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人,在乡下给庄园主当守夜人。9岁的凡卡,3个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒,孤苦伶仃,生活十分悲惨。小说写的是凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信,告诉爷爷他在店里生活很痛苦,请求爷爷把他带回乡下去。学习文中写信的内容1、将凡卡
6、写信的段落标出来。(文中第3、8、10、11、12、15自然段)2、讨论:凡卡在信中讲了哪几件事?说明他是个怎样的孩子?学习文中写信的内容1.问候爷爷,表明自己的思念及自己的孤儿身份。2.痛苦的学徒生活。3.介绍莫斯科见闻。4.哀求爷爷、问候熟人。我的生活没有指望了,连狗都不如!1、凡卡为什么要给爷爷写信呢?他想请爷爷带他离开这儿,回到乡下去。2、再读读这封信,画出凡卡乞求爷爷带他离开的语句?8、亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就
7、要死了!……10、我会为您祷告上帝。……亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!……谁也不敢来欺负您。15、快来吧,亲爱的爷爷,我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。亲爱的爷爷,来吧!读一读,说说你从感叹号和省略号中读出了什么。无法忍受、绝望、哀求等心情。我的生活没有指望了,连狗都不如!请同学们快速默读课文,思考:从凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒生活。第8、11、15自然段写他的学徒生活。学习文中写信的内容请同学们轻声读第8、15自然段,说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待,画一画有关的词句。老板揪着我的头发
8、,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒……——揪、拖、揍、戳、打挨打吃的
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