西南财经大学本科学生毕业论文（设计）开题报告表

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1、西南财经大学本科学生毕业论文（设计）开题报告表论文（设计）名称论文（设计）来源论文（设计）类型指导教师学生姓名学号专业开题报告内容：（设计目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；资料收集计划；完成论文（设计）所具备的条件因素；写作的基本思路等。）指导教师开题意见：指导教师签名：年月日系所意见：系所负责人签名：年月日学院意见：学院负责人签名：年月日论文（设计）来源：（1）导师科研课题；（2）社会调研；（3）毕业实习或实践；（4）实际工作的真实问题；（5）学院《毕业论文选题指南》；（6）学生自拟。论文（设计）类型

2、：A—理论研究；B—应用研究；C—软件设计等。西南财经大学本科生毕业论文（设计）指导情况记录学生姓名：学号：开题简况论文题目：选题质量（简述选题与专业培养目标、专业要求关系、题目难度、工作量、创新性、理论性、实用性）指导教师签名：年月日指导过程指导教师分阶段检查论文的进展情况：（指导和培养学生查阅文献资料、综合运用知识、研究方案设计、研究方法和手段运用和外文应用等能力简况）第一阶段:第二阶段:指导教师签名：年月日完成情况指导教师检查完成情况：（指导论文的逻辑性、规范性、文字水平等简况，是否同意参加答辩）指导教师签名：年月日西南

3、财经大学本科毕业论文（设计）评阅表(指导教师用)论文（设计）题目学生姓名学号指导教师姓名职称序号评审项目指标满分评分1论文（设计）完成量论文（设计）内容完成量，难易程度和工作量符合教学基本要求。202调查与综合根据论文（设计）任务，能独立查阅文献资料和从事其它有关调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。203论文（设计）质量文章切合选题，材料丰富、内容充实，观点明确、论据充分、论证严格，构思完整、层次分明、段落、论题间的衔接自然。文笔流畅、语言通顺、使用专业术语准确，图表清楚、符合规范。504创新有独特见解，或有一定应用价

4、值。10总评总体评价采用百分制：100-90为优秀，89-75为良好，74-60为一般，小于60为较差评语：（明确指出论文（设计）的调研论证材料收集是否适合论点要求、外文翻译质量、学术水平及创新点、论文（设计）论证能力、写作水平，同时要明确指出论文(设计)的不足之处及改进方向。）评阅人签名：年月日西南财经大学本科毕业论文（设计）评阅表(评阅教师用)论文（设计）题目学生姓名学号评阅教师姓名职称序号评审项目指标满分评分1论文（设计）完成量论文（设计）内容完成量，难易程度和工作量符合教学基本要求。202调查与综合根据论文（设计）任务

5、，能独立查阅文献资料和从事其它有关调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。203论文（设计）质量文章切合选题，材料丰富、内容充实，观点明确、论据充分、论证严格，构思完整、层次分明、段落、论题间的衔接自然。文笔流畅、语言通顺、使用专业术语准确，图表清楚、符合规范。504创新有独特见解，或有一定应用价值。10总评总体评价采用百分制：100-90为优秀，89-75为良好，74-60为一般，小于60为较差评语：（明确指出论文（设计）的调研论证材料收集是否适合论点要求、外文翻译质量、学术水平及创新点、论文（设计）论证能力、写作水平，

6、同时要明确指出论文(设计)的不足之处及改进方向。）评阅人签名：年月日西南财经大学毕业论文（设计）答辩记录及评审表（答辩小组用）论文（设计）名称学生姓名学号指导教师姓名职称论文检测情况（查重比例）论文（设计）总分：论文（设计）写作得分×80%+答辩成绩×20%论文（设计）写作成绩指导教师评定成绩教师评阅评定总成绩/评阅教师人数评阅教师评定成绩评阅教师评定成绩（评阅成绩相差15分以上，请第三位教师评阅）论文（设计）答辩成绩序号评审项目指标满分评分1论文（设计）内容思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理；结论有应用

7、价值。402准备过程准备工作充分，时间符合要求。103创新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。104答辩回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答准确、深入。40答辩评分采用百分制：100-90为优秀，89-75为良好，74-60为一般，小于60为较差答辩情况记录：答辩决议及论文修改意见：答辩小组成员：、、答辩秘书：年月日西南财经大学优秀毕业论文（设计）推荐表论文（设计）名称学生姓名学号专业学院导师姓名推荐理由须说明:1、对论文（设计）内容、论文（设计）质量、学术水平（含文字、图表、公式）的评价。2、对论文（设

8、计）具体说明推荐的理由。推荐理由评指导教师签字（盖章）：年月日学院意见学院负责人签字（盖章）：年月日西南财经大学学院200届毕业论文（设计）工作总结总结：一、毕业论文（设计）成绩分析、典型经验二、存在问题，改革、管理措施三、建议：年月日（公章）