2018年1月校宿管部工作计划.docx

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1、文档2018年1月校宿管部工作计划6/6文档2018年1月校宿管部工作计划6/6文档2018年1月校宿管部工作计划6/6文档2018年1月校宿管部工作计划6/6文档1、卫生查看各系部分系每周全查一次,查看一次,时刻自定。每周查看作用一式三份,校宿管部、各系办公室、各系宿管部各留一份存案。  2、查寝各系部分系需每周查寝,次数自定(不少于一次)。查寝记载一式二份,校宿管部、系宿管部各留一份。  3、查核各系部长对干事、楼层长的查核作用一月上交两次,一式二份,校宿管部、系宿管部各留一份。要求具体记载。此为干事,楼层长出勤、赞誉、引荐优异人员的凭据之一。  4

2、、大功率查看各系部分系每月不守时不定楼层的搜寻大功率用电器二次(开学可增多),计算作用一式三份,宿管科、各系办公室、系宿管部各留一份。  5、通报5.1卫生查看、查勤记载以红白榜方法发布在宣扬栏上,月评优异者在《橘井家乡》专栏赞誉,并向该班辅导员报喜。  5.2大功率用电器计算作用以白榜方法发布在宣扬栏。一班一月超越二个及以上睡房的班级,班级宿管部干事、班长、宿管委应阐明状况,提出整改定见,书面汇签到宿管科。  5.3每个系、每栋楼、每层楼月评卫生、大功率作用居首位的系部长、楼栋长、楼层长书面阐明状况,提出整改措施交宿管科。  6、《橘井家乡》设一专栏为

3、宿管部宣布奖赏和其他本部的内容。(待定:为心联部设一专栏讲咱们关怀的心思问题)  以下为各月的其他安排:  XX年9月宣扬制花名册制表  1.1重生入学,各系部依照校园的安排做好迎新的作业。  重生期间  1.2出一期《橘井家乡》专刊,主要内容为宣扬宿舍方面的根本标准和纪律,防盗防骗的技巧办法,对重生日子做一些辅导。  1.3各系部长应在此期间晚上去本系各个睡房看一看,向各个睡房宣扬一下本部,为重生做一些日子辅导,一同向各睡房发一份《橘井家乡》专刊。发明本部的良好形象。  1.4各系部长在此期间应将本系各睡房成员向各班计算后交到宿管科,并帮忙制好花名册。

4、  1.5各系部出一X展板,内容包含睡房的安全、卫生、纪律等。一同拟定一份招贤榜。  1.6各系部依照本部要求出一份招贤榜,再一次宣扬招新事宜。  1.7各系部长去班上宣扬。  重生军训完毕  1.8以各系部为单位开端招新干事、楼层长,主X新干事最好为班级宿管委,新楼层长最好为班级宿管委或许女生委。招一些有书法绘画规划方面特长的。  1.9对外发布新干事、楼层长。  1.10各系部联络XX届干事、楼层长了解日常作业。  1.11各部长可在周末安排本部门新招干事楼层长一同外出活动一次,带领他们了解了解一下荆州的前史、文明,旅游景点、风土民情,留意安全  X

5、X年10月:开端作业共享沟通  2.1新干事,新楼层长,新楼栋长在9月份的作业了解后开端独立、正式地作业。  2.2各部长将各睡房卫生查看作用计算表和干事、宿管员作业考勤上交作09月的作业汇总。  2.3部长安排本系举行一次例会,主要内容为干事、楼层长共享作业中的心得、领会、经历沟通,安排咱们一同处理存在的问题,部长给予定见、辅导。  2.4系部长和楼栋长例会二次。第一次为对干事,楼层长训练  第2次为经历沟通,所得作用及作业陈述。  2.5招集宿管委会议一次  2.6各个系安排一些活动,活动各系自己策划预备,要尽量让大部分人都可以参与。为11月活动周堆

6、集经历。  2.7《橘井家乡》内容专栏以国庆为主要内容。  XX年11月:宿舍文明活动周  3.1各系部出一份活动。  3.2系部长、楼栋长开会,一同评论。  3.3与女生部部长、青协担任人会晤,一同参议,征求定见,约请教师参与。  3.4宿舍文明活动周开端,各系部按活动方案密切配合,一同办妥此次活动。  3.5活动完毕,对活动中体现优异的干事、楼层长进行赞誉,让受赞誉者宣布心得讲演。全校宿管部成员参与会议。各系部对活动的方法、经历、缺乏以及取得的作用进行总结。  3.6《橘井家乡》为本次活动宣扬一次,活动完毕后对活动进行一次专刊,通报活动中的优异班级、

7、睡房、个人。  3.7活动前各系出一份宣扬海报。活动后出一份活动作用展的展板。各系部长向获奖班辅导员报喜。  3.8活动期间日常作业照旧展开。  XX年12月:作业质量作业成绩  4.1各系部要在必定前端时期作业尽力、成绩优异的前提下,提出新的更高一层次的作业要求,进步本部的作业质量,增进本部的作业形象。  4.2干事作业时应提示咱们留意防寒保暖。  4.3干事、楼层长陈述本。  4.4各系依据平常的查核评选优异干事、楼层长、宿管委,校园鉴定优异楼栋长。  4.5开赞誉会,约请教师参与,颁布荣誉证书给获奖者。向所属班级的辅导员报喜。  4.6《橘井家乡》

8、对获奖者专栏赞誉,宣扬栏以红白榜对外宣扬赞誉。  XX年01月:放假事宜  5.

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