教科版小学四年级品德与社会下册我们的爱心行动_课件1.ppt

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1、我们的爱心行动社会上的爱心行动爱心基金募集社会上的爱心行动爱心募捐社会上的爱心行动关爱老人献爱心爱心行动，从身边做起生活中的残疾人、老人、生活贫困的人很多。一句问候，一把搀扶，一份捐赠，一次力所能及的义务劳动……我们能做的很多很多。献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们以无私的帮助！爱心行动，我们该做些什么呢？首先制订计划1.爱心基金小分队要募集一些资金、可以收集废报纸、易拉罐去卖，可以……2.在精神上多鼓励他们。3.了解他们最需要得到什么帮助。爱心基金小分队制订的行动计划帮助对象：张柱帮助内容：1.把募集的资金捐给他。2.给他补习

2、功课，把成绩提上去，打消他退学的念头。3.经常派小志愿者去照顾他生病的妈妈，帮他做一些家务活。任务一：小明的父母因车祸丧失了劳动能力，小明每天都要帮父母分担许多家务，上课经常打不起精神，成绩越来越差，也变得越来越自卑了。同学们，我们怎样帮帮他呢？计划一把自己不要的玩具拿去义卖，省下零用钱捐给小明。计划二：周末约同学一起去帮小明做家务，一起学习，帮他补习功课。计划三：经常和他一起聊天，和他一起玩，让他开心自信。参考：任务二：亮亮是个马虎鬼，经常忘记做作业，他所在的小组也总是被老师批评，组员们都不喜欢他了，他也越来越不自信。我们怎样帮亮

3、亮改掉这个坏毛病呢？参考：计划一：劝说亮亮的组员不要讨厌亮亮，而要一起帮助他，鼓励他做得更好，让老师也更加喜欢他；计划二：和亮亮的组员一起，每天提醒他写作业，并帮他检查；计划三：每天和他一起玩，让他更加开心自信，不再挨老师批评。任务三：小军和林林是“死对头”，经常为了一点小事就吵得不可开交，有时甚至打起来。上次，小军竟然把林林的脸都掐红了。我们怎样帮他们调解矛盾呢？参考：计划一：看到他们打架时，我会叫同学一起把他们两个分开。计划二：了解他们两个是因为什么事闹矛盾和打架，然后劝说他们。计划三：和同学们一起帮助他们化解矛盾，请老师帮忙，

4、让他们言归于好。爱心行动，我们该做些什么呢？行动我们在敬老院里……爱心行动，我们该做些什么呢？行动星期天，我们经常去王奶奶家……爱心行动，我们该做些什么呢？行动我和爸爸妈妈从福利院把玲玲姐接到家里过“六一”……爱心行动，我们该做些什么呢？行动我们经常去乡下看我的“手拉手”朋友。爱心行动，我们该做些什么呢？行动在聋哑学校，我们学习手语，与聋哑学生谈心、交朋友。爱心行动，我们该做些什么呢？行动在福利工厂，我们体验叔叔、阿姨工作的辛苦，分享他们劳动的快乐。爱心行动，我们收获什么呢？轻轻地捧起你的脸，替你把眼泪擦干，紧紧地握着你的手，这温暖

5、永远不改变；我们同欢乐，我们共风雨，我们珍存同一样的爱。爱心行动，我们收获什么呢？我们奉献爱，也将收获爱。今天的收获（一）填空1.我们奉献爱，也将（）。2.我们同欢乐，我们共（），我们珍存同一样的（）。（二）判断1.爱心基金小分队可以利用周六去收集旧报纸筹钱。（）2.我们和聋哑学生谈心交朋友。（）3.李明的爸爸把年迈的奶奶送进敬老院，从来不去看她。（）收获爱风雨爱√√×谢谢