关于小学生近视的研究报告500(多篇).doc

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1、关于小学生近视的研究报告500篇一:《小学生近视状况调查报告》小学生近视状况调查报告（范文）一、研究原因：据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近

2、视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。二、调查问卷1.你是不是近视?A.是的B、不是2.你是如何近视的?（不近视的可不答）A、看电视过度B、坐姿不端C.其它3.你近视多少度?A.100以下B.500以下C.更高三、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。1

3、看电视距离太近2看电视的时间太长3所看电视的画面浓度太深4写作业时的姿势不正确5在光线太强的阳光下看书6在光线太弱的光下看书7长时间的在电脑前8不合理饮食9看激光10在车厢里看书11遗传因素12不认真做眼保健操四、调查结果：通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。五、建

4、议（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外 走动，调节眼睛肌肉。（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生C和维生素e的食物。（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。六、体会为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康

5、二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔!篇二:《关于小学生近视原因与现状的研究报告》关于小学生近视原因与现状的研究报告建设小学五（5）班陈树翌一、问题的提出{关于小学生近视的研究报告500}.最近我们班突然多了好多近视的同学，他们有的只有一二百度，有的三四百度，还有的甚至有五百多度！作为才小学五年级的我们，怎么会有如此高的读书与于如此多的近视人数呢？于是，我与我们小组的人一起对关于近视

6、原因与现状作了一次调查。二、调查方法1．上网查阅有关近视的资料2．走访各个班级，了解各个年级的近视情况。3．通过问卷的形式了解近视的原因。三、调查情况和资料整理1、走访调查各班近视人数以及近视原因我们对各个年级中抽取的一个班进行了近视人数的统计：我们还进行了一次大规模的问卷调查，调查了100名有近视的同学。问卷的题目为：(1)有无卧床看书的习惯(2)眼操时是否认真(3)是否与书保持距离(4)每天看电视是否超过半小时(5)每个星期玩电脑是否超过半小时2、调查的结果：从以上图表中，我们发现：（1）随着年级的增长，近视的人数也会逐渐

7、升高，（2）十到十三岁是小学生近视的高发区。（3）近视与卧床看书、认真做眼操、与书保持距离、每天看电视超过半小时和一星期玩电脑的时间有关，说明不良的生活习惯是近视的主要原因。（4）我们虽然每天都在做眼操，效果却不大，说明我们平时眼操没有认真做或者穴位没按对。网上调查结果：我们还从网上了解到近视还有许多坏处。（1）视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴镜，会导致生活工作不便。（2）中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。（3）升学、参军、考公务员和找工作受限。（4）老年后因为花眼而必须配两副眼镜。

8、（5）近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。（6）最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼而居第三位。由于存在上述危害，会严重影响孩子的身心健康，关系其一生的幸福。四、结论