《分数的意义》张齐华--修改.ppt

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1、分数的意义1个整体1盘苹果一只大饼一个梨一吨稻谷一克米，一片树林一群鸡，都可看做“1”。把看做“1”2个“1”是24个“1”是4把看做单位“1”5个“1”是5把看做单位“1”6个“1”是6把看做单位“1”···5················3·······························1······························1米把看做单位“1”······（）····························（）····························（）把看

2、做单位“1”1米······（）··························（）···························（）把看做单位“1”····················（）·······（）···················（）把看做单位“1”······（）····························（）····························（）41把看做单位“1”1米······（）··························（）········

3、···················（）31把看做单位“1”····················（）·······（）···················（）2141312101单位“1”23操做要求：①、选择其中的一个或几个材料，动手分一分、折一折，涂色表示出你最想表示的一个分数②、在小组内说说你这个分数的创造过程。我把()看做单位“1”，平均分了（）份，表示了这样的()份。把单位“1”平均分成5份，表示这样的3份。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的3份。把单位“1”平均分成5份，表示这样的1份或几份。把单位“

4、1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份。分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。涂色部分表示怎么的分数？考考你2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？×√××生活中的分数我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的。3823小学生每天的睡眠时间应占一天总时间(24小时)的。我希望：我国小学生中睡眠不足的人数占总人数的