2019年初班主任年度个人工作总结1800字(二篇).docx

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1、参考范本2019年初班主任年度个人工作总结1800字(二篇)目录：2019年初班主任年度个人工作总结1800字一2019年初班主任年度个人工作总结范文二-1-只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，

2、努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019年初班主任年度个人工作总结1800字一20**年匆匆而过，留下了一行行辛苦足迹，与孩子们成长了一年，没有骄人成绩，平凡中坚守了孩子们纯真一片天地，我们是这座花园中一颗蒲公英，

3、没有牡丹富贵，没有玫瑰艳丽，坚韧地摇搁在风中，自得其乐！初三班主任工作，从早上六点半到了九点二十分日复一日管理工作，坐得住冷板凳，熬得住每次月考成绩浮动冲击，与学生们斗智斗勇度过的每一天，现在看来，熬过来的日子组成了半年岁月，以下是我的总结：一班级目前状况：总人数是52人，男生是24人女生是28人；学校下达统招人数是10人，第一次考试达标人数是11人，超了1人，第二次考试达标人数是5人，差出了5人，第三次考试达标人数是8人，差出了2人，目前我们处于艰难时段，完成任务艰难。二班级问题总结1.抄作业，发现部分学生在晚课抄写作业，停课了几名学

4、生晚课，进行思想教育，并写下保证书。2.看课外书，有成绩不好的学生看大书，在上课和晚课中，对看书学生进行没收教育，对格言，意林等杂志归还教育。3.吃口香糖，有几个学生在课堂上吃口香糖影响老师上课，要求罚款来制止这种现象。4.早课上课太困，学生晚上有玩手机的学生，班级几个学生总睡觉，老师叫起他们听课影响了老师上课进度，只能与家长沟通交代家长管理晚上睡觉手机问题。5.早恋现象明显上升，部分女生有早恋现象，看出了早恋端倪，沟通教育，家长配合。2/10只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。

5、只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽

6、放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！6.大象易出安全学生在，在教室，走廊，生里，打，生气易怒生矛盾，好段才能保安全。三如何提高学生成困惑五班，学生成不定，理科太差了，教学度快，无法消化知内容，大容量快度照成了五班女生成从200名左右掉到了400名左右，用了很多方法是效甚微。班主任工作陷入了困境中，除了持住，是没有有效方式完成工作。全校定了272个，5班十个，完成学生名：第一梯：⋯⋯，第二梯：⋯⋯，（他在招和配之）第三梯：⋯⋯（待看下次月考），（他在配扎上，命运取决于

7、招的数量），初步有了以上梯分界。其他19名学生五中二中的分水岭了，定情，把握好班，保律完成作。注意他偏科，与任老配合，完成既定指。史政治体育小科分达，堂律，当堂完成背任，体育分完成个个完成，体育老任制，有的及解决，持慢慢中完成达分的任。做好极配合工作。四与任老合作本学期，班管理与任老合作很愉快，文丁梅老年，有着教学情，物理于蒙骨干教，丰富致入微，化学老金涛老，教学丰富有耐心，都帮助5班阻成下滑，但也没有能力挽狂局面，但合作愉快，省心舒心，就是有些白瞎了些好老。做班主任，有些羞愧啊！五科学有律地打每一天3/10只有尝试过，努力过，坚持过，

8、才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘