2019年亲子园教学计划(二篇).docx

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1、参考范本2019年亲子园教学计划(二篇)目录:2019年亲子园教学计划一2019年人教版九年级语文教学计划二-1-每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,2019年亲子园

2、教学计划一转眼又是一个学期的到来,亲子班的工作仍然任重道远,如何做好有特色的亲子班,同时也要保持发展原有的教育特色,将两者完美结合,力求创出有品牌的亲子教育。本学期我的工作计划如下:一、教育教学质量方面:认真备好每一节课,精心设计教学过程,让孩子在轻松愉快气氛中学会主动学习。.在教学基础上,增强体能活动、音乐活动、美工活动、语言活动等一系列,积极向其他老师学习,将课堂环节设计得更有趣,更科学。认真查看有关资料,多问多学有经验的老师,让教学设计的科学化,系统化。具体应做到以下几点:首先在课程设计上,应符合幼儿年龄特点、认知特点及心理发展特点,将活动课

3、程生活化、游戏化、音乐化,更多地去关注一下幼儿的情绪、情感体验。其次,应考虑到家长参与的可行性。如活动准备中,可以将“家长工作”纳入其中,活动过程可利用家长的专业特长扮演“家长教师”的角色,家长参与每一环节的具体要求,活动结束时请家长参与评价的具体内容。另外,还包括对活动中家长与孩子的场地安排、教具使用等方面的考虑。加强教师指导作用,促进家长和孩子的共同成长在亲子活动中,教师不仅是活动材料的提供者、活动组织的引导在亲子活动中,教师不仅是活动材料的提供者、活动组织的引导者,还应是家长和孩子们的合作者。教师必须尊重家长,以平等合作的态度对待家长,同家长

4、共同商量,形成良好的亲子氛围。无论是对家长还是对幼儿,教师都应该多给予帮助和指导。2/28每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,其次,活动前的家园沟通通过活动前小型亲子

5、会,或发“活动通知”的形式,向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。并通过讲解,让家长了解活动中指导孩子的一些具体方法。还可请家长与幼儿做好活动资料的收集与准备工作。最后活动中的互动指导亲子活动中,必须加强对家长和幼儿的随机指导,具体方法有:☆直接性指导开展亲子活动时,家长可直接观摩教师指导孩子,也可直接告诉家长该怎样引导孩子完成游戏。☆个别性指导__在父母指导孩子游戏的过程中,教师可个别指导父母应该怎样去做。☆点拨式指导在父母指导孩子活动有一点小困难时,教师应帮助父母提供解决问题的方法,并告诉他

6、为什么要这样做。这样家长在以后再碰到此类问题时就有了可以借鉴的经验。活动后的评价交流在每次活动结束后,教师可将活动中观察到的父母指导孩子的一些好的案例介绍给大家,然后分析其中一些科学的观念及方法,以此带给大家一些启发。亲子活动是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离,使家长在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻,从而最终实现孩子健康和谐发展。二、家长沟通工作方面:家长工作做得好,有利于亲子班的招生,本学期会更侧重这一方面。力求让家长能切实地了解亲子

7、教育对孩子的帮助,1.做好每节课的沟通。每一节课的内容力求让家长都能了解我们教学的基本目的,孩子通过本节课发展了什么,每一周让家长了解一些亲子教育观。3/28每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次

8、低谷都蕴含着最强的向上力量,2.做好展示活动,做好活动。本学期亲子班将开展展示活动,我会认真准备,争取给每一位参观过的家长

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