北师大版二年级语文下册期末质量检测卷及答案.docx

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1、北师大版二年级语文下册期末质量检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）xúnzhǎowēnnuǎnrènàojīnglngíwàngjìróngyìbāngzhùfǎnfù二、比一比，再组词。（10分）庐（______）瀑（______）因（______）户（______）暴（______）烟（______）三、读一读，连一连。（10分）路人借问遥招手老大徒伤悲墙角数枝梅何时复西归百川东到海惟见长江天际流孤帆远影碧空尽怕得鱼惊不应人少壮不努力凌寒独自开远上寒山石径斜白云生处有人家1/5四、想一想，选词填空。（10分）心

2、疼疼爱1．大家（_______）朱德，就把他那根扁担藏了起来。2．这孩子长得虎头虎脑的，真让人心生（_______）。敬爱亲爱3．我和（_______）的小伙伴一起度过了快乐的节日。4．（_______）的毛主席是人民的好领袖。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：小鱼游来游去。（金色的）小鱼（快活地）游来游去。（1）小草钻出地面。______________________________________（2）孩子跑过来。______________________________________（3）太阳升起来。______________________________________

3、____六、阅读短文，回答问题。（20分）小花鹿去年，在我的生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，因为它是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，竖着一对粉红色的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，蓝蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更神气，更漂亮了。2/5我爱我的“小花鹿”，因为它让我懂得了要时刻把节约记在心中。1．仿写词语。圆溜溜_____

4、________________又小又短___________________2．短文共有（______）个自然段，其中第一自然段有（______）句话。3．短文的第（______）自然段描写的是“小花鹿”的外形，描写顺序是脑袋→_____→______→_____→______→_______→______→____。4．作者喜欢“小花鹿”的原因是（）（多选）A．小花鹿是泥制的。B．小花鹿的外形非常可爱，讨人喜欢。C．小花鹿让“我”懂得了要时刻把节约记在心中。D．小花鹿不会跑，也不会跳。七、看图写话。（15分）请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。_______

5、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/5_______________

6、_______________________________________4/5参考答案：一寻找温暖热闹精灵忘记（旺季）容易帮助反复二庐山瀑布因果户口暴发香烟三四心疼疼爱亲爱敬爱五碧绿的小草偷偷地钻出地面。可爱的孩子飞快地跑过来。火红的太阳慢慢地升起来。六1．胖乎乎急匆匆又香又甜又高又大2．323．2耳朵脸眼睛小嘴身体尾巴脖子4．BC5/5