理科综合物理部分计算选题.docx

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1、理科合物理部分算.(分)如图所示,用固定的电动机水平拉着质量=2kg的小物和量=1kg的平板以相同的速度一起匀速水平向右,物位于平板左,可点。在平板的右一定距离有台阻,平板撞上后会立刻停止。机功率保持=。从某刻=起,得物的速度随的化关系如所示,求:()平板与地面的摩擦因数μ()物在末和末两刻受到的摩擦力各多大?()若末物离开平板,平板度多少?、()(分)在两物体一起匀速段=1F=μ=μ()μ=()(分)刻,物匀速,拉力等于静摩擦力,=刻,物在木板上滑,因最再次匀速速度=0.3m=1F==图·图图()(分)由能定理Ptf2L1mv2

2、21mv12得=1.216m22.如所示,某需将量100kg的物(可点)从高运送至地面,避免物与地面生撞,利用固定于地面的光滑四分之一道,使物由道端无初速滑下,道半径1.8m。地面上靠道依次排放两完全相同的木板、,度均2m,量均100kg,木板上表面与道末端相切。物与木板的摩擦因数μ,木板与地面的摩擦因数μ。(最大静摩擦力与滑摩擦力大小相等,取)⑴求物到达道末端道的力。⑵若物滑上木板,木板不,而滑上木板,木板开始滑,求μ足的条件。⑶若μ,求物滑到木板末端的速度和在木板上运的。.解:()物滑到道末端是的速度v0,物的下滑程中根据机械能

3、守恒定律得,mgR1m1v02⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯①,2物在道末端所受支持力的大小FN,根据牛第二定律得,FNm1gm1v02⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯②,R立以上两式代入数据得FN3000N⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯③,根据牛第三定律,物到达道末端道的力大小,方向直向下。()若滑上木板,木板不,由受力分析得1m1g2(m12m2)g⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯④,若滑上木板,木板开始滑,由受力分析得1/181m1g2(m1m2)g⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑤,立④⑤式代入数据得10.6⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑥。()10.5,由⑥式可知,物在木板上滑,木板不。物在木板上做减速运的加

4、速度大小a1,由牛第二定律得1m1gm1a1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑦,物滑到木板末端是的速度v1,由运学公式得v12v022a1l⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑧,立①⑦⑧式代入数据得v14m/s⋯⋯⋯⋯⋯⑨,在木板上运的,由运学公式得v1v0a1t⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑩,立①⑦⑨⑩式代入数据得t0.4s。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯().(分)如所示,物体放在足的木板上,木板静止于水平面。,机通水平以恒力拉木板,使它做初速度零,加速度1.0m的匀加速直运。已知的量和的量均2.0kg、之的摩擦因数μ,与水平面之的摩擦因数μ,最大静摩擦力与滑摩擦力大小相等,重力加速度取10m。

5、求()物体运的加速度(),机的出功率;()若,将机的出功率立即整为`,并在以后的运程中始保持一功率不,物体的速度1.2m。在到段内木板的位移多少?.()物体在水平方向上受到向右的摩擦力,由牛第二定律的μ①由①并代入数据解得0.5m②(),木板的速度大小③木板所受拉力,由牛第二定律有F1mAg2(mA+mB)gmBaB④机出功率⑤由③④⑤并代入数据解得⑥2/18.(分)一质量为、带电量为+的带电粒子(重力不计),以固定的点电荷为圆心,在匀强磁场中作顺时针方向的圆周运动,半径为,如图所示。磁场的方向垂直纸面向外,磁感强度为,粒子所受的电

6、场力大小是洛仑兹力的倍。现使磁场反向(不考虑因磁场变化而引起的电场),但保持磁感强度的大小不变,只要改变粒子的速度大小,粒子仍可做半径为的顺时针方向的匀速圆周运动。已知静电力常量为。()试确定所带电荷的电性及电量;···+()带电粒子的运动可视作形成了一环形等效电流,试求两次匀速圆周运动所形成等效环形电流的电流强度之差?。·····.(分)()分析可知带负电(分)库仑力:)①(分)由题意:②(分)由①、②解得:)③(分)代入①式得:)(分)()等效电流:)π)④(分)由题意:⑤(分)由②、⑤得:即得:)⑥(分)()π)π)⑦(分).

7、(分)如图所示,光滑绝缘水平面与倾角θ=,长=6m的绝缘斜面在处圆滑相连,在斜面的处有一与斜面垂直的弹性绝缘挡板,质量0.5kg、所带电荷量=-5C的绝缘带电滑块置于斜面的中点,整个空间存在水平向右的匀强电场,场强=,现让滑块以12m的速度沿斜面向上运动。设滑块与挡板碰撞前后所带电荷量不变、速度大小不变,滑块和斜面间的动摩擦因数,求:()滑块第一次与挡板碰撞时的速度大小;()滑块第一次与挡板碰撞后能达到左端的最远点离点的距离;()滑块运动的总路程。3/18.(分)如图所示,平面内,第二象限匀强电场方向水平向右,第一象限匀强电场方向竖

8、直向下,场强大小相等,设为,而轴下方区域有垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度设为,图中直线与纵轴的夹角45,一带正电的粒子从直线上某点(—,)处由静止释放,重力不计,设粒子质量为,带电量为,、、、均未知,但已知各量都使用国际制单位时

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