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时间:2017-11-16
《五年级语文下册 珍珠鸟 课件 语文s版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冯骥才珍珠鸟1.了解课文内容梗概,了解借物抒情的写法。2.初步学会观察、描写动物的方法。3.掌握课文的重点词句,进一步加强积累。4.初步感受课文人与鸟相互信赖和谐的境界。学习目标蔓茏瞅 雏框嚓(chǒu)(màn)(垂蔓)(lóng)(葱茏)(瞅见)生字学习(kuàng)(画框)(cā)(嚓嚓)(chú)(雏儿)蜡嗒腻睑眸咂泻(là)(蜡烛)(dā)(嗒嗒)(móu)(nì)(细腻)(明眸)(xiè)(流泻)(zā)(咂嘴)(jiǎn)(眼睑)冯骥才(1942——),当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。著有《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说
2、《啊!》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。珍珠鸟羽毛的颜色艳丽,体形娇小玲珑,叫声细柔给人以美的享受,深受人们的喜爱。你印象中的珍珠鸟是什么样子的?初读课文完成下列填空:鸟()人人()鸟鸟()人怕爱亲思考探究:(1)分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”和“珍珠鸟的变化”的语句。(2)珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化?为什么会发生这样的变化?1.“我”为鸟儿做了哪些事?(重新为它们加工鸟巢;按时添食加水;按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。)2.鸟儿对“我”有什么反应?(由怕人――渐渐胆大――开始亲近我――完全相信我)(
3、躲——伸出小嘴——伸出小脑袋瞅)体现这一变化过程的动词有哪些呢?起先……随后……渐渐地……先是……然后……后来……笼子四周屋里桌子上我的杯子上我的笔尖因为对自然,对动物的爱,我细致入微的呵护小鸟,而小鸟在温馨和谐环境中的轻松自在的生活又恰是对我最好的回报,思考在“我”的努力下,“我”和珍珠鸟之间的信赖是怎样逐步建立起来的?离我较远起先……渐渐地……后来……选词填空1.它们就像躲进_____的丛林一样安全。(深幽幽暗幽雅幽寂)2.忽然一个更小的脑袋从里面_____出来。(伸探钻冒)3.它好肥,整个身子好像一个_____的球儿。(滚圆光滑蓬松毛绒绒)4.见我不去伤害它,便一点点_____近。(靠贴
4、挨挤)有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?谈谈你对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的理解。3.“我”从鸟儿的相处中得到了哪些感受?将相关的语句划下来。(信赖,往往创造出美好的境界。)信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。——[美]戴维·威
5、斯格特不光是人和鸟,人与动物、人与人之间同样需要信任。尊重对方的生存空间,思想空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。作者说的仅仅是人和鸟之间的信赖吗?鸟语花香、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、百鸟争鸣关于鸟的诗句例如:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫)鸟向檐上飞,云从窗里出。(吴均)关于鸟的成语例如:课后小练笔:用本文里学到的方法写一个你熟悉的小动物。注意写出有趣之处。
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