建筑结构设计提高建筑安全性.doc

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1、学无止境建筑结构设计提高建筑安全性摘要：中国经济在不断腾飞发展的同时，随之而来也带动了许多行业的发展，这其中，建筑行业就是特别明显且十分突出的，就现目前的情况看来，建筑行业的发展取得了相当大的成果，而且建筑行业的规模也是与之前相比较看来，规模不断壮大，但是建筑行业在其建筑结构设计中出现了许多令人担忧的设计问题以及质量安全问题，这些问题的出现对于整个行业来说，都是影响极其恶劣的。本文就目前我国建筑行业结构设计中出现的问题、问题如何解决等方面展开论述，希望为相关人员提供参考。关键词：建筑行业；结构设计；安全性建筑结构设计，对于整个建筑的建造来说，是非常基础的一

2、个工程，也就决定了它的安全性对于整个建筑的安全性是非常重要的。而且建筑结构的设计是随着时代的变迁而不断发展的，仔细观察，会发现一个非常明显的变化，那就是建筑结构设计所使用的材料与以往不同，在以往的建筑结构设计选材方面，许多工程队，选择的都是砖木等材料，而现在的选材则是钢筋混凝土等其他高质量的材料，另一方面，在建筑设计的时候，所采用的手段也是大不相同的。1在建筑结构设计中所体现出来的重大问题3学海无涯学无止境1.1抵抗地震的有效措施没有在建筑结构设计中得到体现。相比较于国外的一些优秀建筑结构设计师来说，我国并没有把抵抗地震的意识运用到建筑结构的设计当中，而且

3、评判一座建筑是否是安全可靠的重要指标就是其能否抵抗、降低地震所造成损害。因为我国并没有重视这一部分的重要性，也就导致了我国的大部分建筑结构设计并不能达到国家所规定的行业标准，造成这种现象的原因主要是建筑结构的设计人员，专业道德性不强。综合素质不强的建筑结构设计人员，根本就不会考虑太多的安全隐患问题，他们随着自己的想法任意的改变建筑的刚性结构。但是，建筑行业的刚性结构是不容许随意改变的，因为这会降低建筑的垂直抗震性，也就会大大加大整个建筑的安全风险问题。除了建筑人员的综合素质不高以外，还存在的就是，建筑结构设计人员的整体眼光问题，因为他们无法站在整体的角度去

4、思考问题，所以建筑物的周期性抗震能力就不强。缺乏科学技术的指导也造成了建筑物无法发挥减震抗震的效果。一系列的结构设计问题，就连锁性的造成了建筑结构设计无法体现抗震的有效性作用。1.2建筑结构设计缺乏高素质的专业人才，以及基本的道德准则。观察我国的现有建筑结构设计师，大部分是具有专业的理论知识，但是却并没有强烈的学习愿望，这就造成他们在实际工作中，不能向优秀的同行业或国外现今技术看齐，而且也不能了解及掌握先进的技术水平，这就直接限制我国建筑结构设计安全性的发展提高，从而我国的整个行业也处于低端安全水平状态。另外一方面，就是相关施工行业存在偷工减料的问题，技术

5、的问题还可以得到到明显的改善，但是道德问题确实十分严重的，一些施工单位，在整个建筑设计过程中完全只是自顾自己的切身利益，怎么少花钱怎么来，以至于选择的材料、技术人员，都不是最好的，试想一下，这样的建筑结构设计，怎么可能不出现严重问题，答案显然是严峻的。2建筑结构设计中如何有效的提高我国建筑的安全性3学海无涯学无止境2.1树立科学合理的规范指标，加强结构设计中的安全监督。建筑结构设计树立科学的规范指标，将可以作为后期建筑施工中的一系列相应的规范指导。设计人员在实际的操作过程中，可以这些规范作为依据，做到有据可依。比如说，设计人员可以在建筑结构选材和建筑结构施

6、工设计图制定工作中，按照相关的规范，进行严格把控，从而实现整个建筑设计的稳定性以及可靠性。对于突发性的情况，也可以在科学的指导规范中，找到应对措施，这就在一定程度上避免了胡乱解决的问题。所以说一个合理科学规范的指标，对于整个结构设计来说是非常重要的，而且也是必要的，必须牢牢遵守这个前提，这是保证整个建筑结构设计安全性的重中之重。另外，要想真正的加强我国建筑结构设计的安全性，必须要组建相应的监督管理部门，从设计之初、设计中、竣工完毕等各个方面，都需要监督管理部门的严格监控。比如说，监督管理部门在监督过程中，必须要从整体的角度出发，不能单单的关注其中一个方面，

7、不论是选材，还是设计图纸，都应事无巨细的进行严格把控，以便对整个建筑结构设计进行实时有效的监督，从而全面提升建筑结构设计的安全性。2.2设计人员的素质以及结构设计模式也需优化与加强。及时了解先进的人才培养措施，将其应用到我国的建筑结构设计当中来。新时代的建筑结构设计师，不仅需要过硬的理论知识，还需要较强的动手能力、应变能力以及创新思维能力。因此，我国的相关建筑院校在设计课程教学的时候，要充分考虑到课程的实际性，不能太过于倚重理论，及时更新课程内容，避免学生所学的课程是落后的。在培养人才专业素质的同时，加强人才的职业道德修养，让其了解到，建筑结构设计的安全性

8、是非常重要的，从而在思想的根源上就树立正确的价值取向，这样做就可以