创建“党员先锋岗”活动方案.doc

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1、创建“党员先锋岗”活动方案  各级党组织:为深入推动“两学一做”学习教育常态化制度化,进一步提升基层党组织的组织力、凝聚力和战斗力,增强全体党员的党员意识、责任意识和服务意识,充分发挥共产党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用,努力营造创先争优、学比赶超的良好氛围,现就在全体党员中开展创建“党员先锋岗”活动有关事项通知如下。  一、活动目的通过开展创建“党员先锋岗”活动,教育引导全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都能强化党员意识,铭记党员身份,履行党员义务,做到“一名党员就是

2、一面旗帜”;都能坚持以人民为中心,带头承诺践诺,践行党的宗旨,密切联系群众,增强党群感情,全心全意为人民服务;都能自觉把本职工作当作安身立命的事业来对待,立足岗位勤奉献,创先争优当模范,始终保持干事创业的精气神;都能坚持“四讲四有”合格党员标准,做到平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,以新担当新作为开创构建粤港澳大湾区×××市场,打造企业发展新局面。  二、基本原则(一)坚持人人参与。全体党员要以锐意进取的姿态积极参与到创建活动的每个环节,努力在创建“党员先锋岗”活动和推进企业改革发展中,做到品德

3、高于人,作风严于人,行动先于人,始终保持忠诚、干净、担当的党员形象。  (二)加强分类指导。各级党组织要结合单位实际,联系党员的岗位特点,突出实践特色,加强分类指导,把活动任务具体化、精准化、差异化,因地因人因事制宜,分类别、分层次开展创建活动,不搞“一刀切”。  (三)突出群众满意。坚持把群众满意作为检验活动成效的标准,把客户意愿和员工需求作为活动的重要内容,帮助解决客户和员工最关心、最直接、最现实的利益问题,让客户和员工在创建活动中看到变化、见到实效。  (四)注重融入日常。全体党员要增强政治

4、自觉、思想自觉、行动自觉,经常以“四讲四有”标准对照检视自己,切实增强“四个意识”,把“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”的具体措施抓在日常、做在平常、严在经常。  三、具体措施(一)亮出党员身份。全体党员要坚持在工作期间、联系服务群众和参加党的会议活动时佩戴党徽,亮明共产党员身份,做到以身作则、率先垂范,发挥好共产党员的先锋模范作用。每位党员要把亮身份作为一项政治纪律和工作纪律来执行,通过佩戴党徽,不断强化党员的宗旨意识和责任意识,以实际行动维护党徽尊严,真正发挥“一名党员就是一面旗帜”的示范引领

5、作用。  (二)开展承诺践诺。承诺内容要结合党员岗位职责和自身情况,体现合格共产党员“四讲四有”标准,主要在履职尽责、爱岗敬业、刻苦钻研、锐意创新、优质服务、结对帮扶、廉洁自律等方面作出承诺,忠实践行诺言,自觉接受企业员工和社会监督。  (三)争当先锋模范。全体党员要对照“四讲四有”标准,坚持在思想上行动上当先锋、作表率,在带头坚定理想信念、增强“四个意识”、强化宗旨观念、树立风清气正、做好本职工作等方面发挥先锋模范作用,保持共产党员的先进性和纯洁性。  (四)树立良好形象。全体党员要提高政治站位

6、,做到对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”;要增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩;要传承好党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观;要勇于担当、敢于负责,真正把“四讲四有”的合格标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。  四、活动形式(一)设置“共产党员岗”标志。全体党员要在办公台面上放置特制的“共产党员岗”标志牌,亮出身份、公开诺言,从而形成潜在的激励和鞭策,促进党员自律进取。  要求:11月20日前,没有放置“共产党员岗”标志牌的党员要提交1份书

7、面承诺(附件1),由所在级党组织汇总审核后报送集团公司党群工作部,统一制作“共产党员岗”标志牌。  (二)设置“党员先锋岗”标志。各级党组织在每季度首月上旬依照“党员先锋岗”评选标准,按照5:1的比例评选出若干名先锋党员,向集团公司党委报备后,分发统一制作可循环利用的“党员先锋岗”标志牌,放置在先锋党员的办公台面。“党员先锋岗”实施动态管理,党员可以重复当选,并作为评选“先进员工”、“优秀党员”等荣誉的重要参考。  “党员先锋岗”评选标准为:一是政治素质优。积极开展政治学习,理想信念坚定,党员意识

8、强烈,严守组织纪律和组织规矩,模范执行党的路线、方针、政策和决议,坚决维护以____同志为核心的党中央权威和集中统一领导。二是岗位技能优。积极主动学习市场经济、经营管理、法律法规等知识,刻苦钻研主责业务,熟练掌握岗位技能,工作效率高,创新意识强,致力于成为推动企业实现高质量发展的骨干力量。三是工作业绩优。自觉执行规章制度,积极兑现服务承诺,爱岗敬业,勇挑重担,勤奋工作,团结引领工作团队攻坚克难,创造一流业绩,成为企业经营的能手、创新的模范、提高效益的标兵。四是群众评价优。立足本职,

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