高三毕业班工作计划.doc

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1、2016高三毕业班工作计划　　　　　　一、本届学生的基本情况　　1、本届学生共有12个班，596人。其中1—6班是重点班；7—12班是预录班。　　2、选科组合情况　　物化141人；物生148人；物地47人；史政158人；史地102人。　　3、选修学科情况　　物理336人；化学141人；生物148人；政治158人；　　历史260人；地理149人。　　4、选课班级分布情况　　物化1、7、8班；物地2班；　　物生3、9、10班；史政4、5、11班；史地6、12班。　　5、中考分数情况　　本届高三当年的录取线为628分。其中660分以上19人；

2、650—659分61人；640—649分86人；630—639分153人；620—629分116人；610—61970人；600—60939人；600分以下52人。　　6、文理比例情况文科43.6%；理科56.3%　　二、本届学生高二期末考试情况　　1、高二期末本科分数线理科本二323分文科本二309分　　2、学校进线情况物化65人，进线率46.09%；物生63人，进线率42.56%；　　物地1人，进线率2.12%；史政54人，进线率34.17%；　　史地37人，进线率36.27%　　本二进线总数为220人。　　三、指导思想　　高三毕业

3、班教学工作是学校工作的重中之重，高三毕业班的高考成绩是学校教学质量的标志性工程。在江苏教育新政的背景下，以提高课堂教学效率为中心，以“三讲三会”为抓手，在教学精、细、实上下功夫，负重奋进，乘势而上，真抓实干，坚决完成2016年的高考奋斗目标。　　四、主要工作思路及操作办法　　（一）学校管理方面　　1、成立高三质管组　　组长杨建明副组长吴卫江　　成员徐学英徐永明庄德刚朱林陆永军　　2、明确职责、分工　　吴卫江分管高三年级的总体工作；　　庄德刚负责高三对外教学交流、主题活动　　徐学英负责高三考务、分数汇总统计；　　徐永明、朱林负责高三班主任

4、、学生思想动员、宿舍管理工作；　　陆永军负责高三年级日常管理工作布置；　　班主任做好高三管理方面的信息反馈、督促检查。　　3、继续实施行政人员蹲点班级、学科制度　　4、学校管理层要抓好凝聚力、执行力，注重检查落实、整改、提高。　　（二）教学管理方面　　1、准确定位语数外与选修课之间的关系。根据目前的形势，明确语数外的中心主体地位，适当处理好选修科。高分数需要高等级，一般本科生达B即可。　　课时安排语文8/92；数学9/82；英语72；选修41。　　2、要切实执行好“三讲三学”。三讲即教师讲清、讲透、讲活，学生对应的关系是学懂、学会、学通

5、。教师讲清知识、方法，讲透知识本质；学生学懂知识、学会知识的迁移、学会基本的方法。　　3、制定好高三各科复习目标。高三复习目标的制定要立足高三全年通盘考虑，要根据年级的现状、研究教学大纲、《考试说明》，详细安排好复习内容，复习进度，章节之间的课时比例分配。要详尽，不要流于形式。实际与计划要一致。　　4、要进一步落实集体备课。根据上级精神，坚决反对以学案代替教案的做法。集体备课实行个人备课——集体研讨——再个人备课的模式。语、数、外教师个人备课于前一周的周三、周五分两次交校长室，周六进行集体研讨、个人修改，形成符合本班实际的教案。　　5、

6、构建有效课堂。明确课堂教学目标，复习立足基础，以能力培养为主，注重知识的梳理与知识网络的构建，注重知识的运用与思维方法的训练，加强学法指导，指导学生规范解题。上课力求互动、交流、对话，切忌以练代讲，切忌提前进行综合训练，一定要循序渐进，稳步扎实推进，学校质管组蒋加强随堂听课调研.　　6、关于作业的布置。1—6班两门选修课，课外作业不超过半小时；7—12班不超过45分钟，其余时间均以语数外为主。　　7、关于周练制度。周练时间的安排数学每周二最后两节课；语文周三上午最后两节课；英语周四下午最后两节课。周一下午最后一节课是物理和历史；周五下午

7、最后一节课是政治、地理、化学、生物。语数外每周必练，选修科目隔周练，另一周相关时间上相关科目。周练要提高试卷的命题质量，处理好新旧知识之间的比例关系，一般为73；用标准考场进行限时训练，晚上集中会议室（5）及时阅卷、输分，对错误率高的题目进行研讨。下周一及时完成统计工作。　　8、晚自习的安排。545—630，周一、三、五英语教师到班，主要做单词、词组背默工作及进行适当统一练习；周二、四语文教师到班，主要做名言、名句背诵工作，并统一做适当练习；630—750数学训练，其中630—715做数学小练，其余时间学生做数学课外训练，数学教师及时批

8、阅小练，对出现问题当堂评讲。教师值班时间为630—1000。周练的监考选修科目老师适当多排。　　9、双休日安排。周六上午交替安排好语、外老师值班与集体备课的时间，数学集体备课在周五的最后2节课，周六下午安排