近视调查报告范文5篇.docx

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1、近视调查报告范文5篇现在越来越多的学生戴眼镜,近视成了很多小学生面临的重要问题。那近视调查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的近视调查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。最近,学校里近视的人越来越多了,特别是高年级的同学。校园里,进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友,脸上一副十分稚气的样子,可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道,一看吓一跳,戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么,就在这下了一番功夫。在老师的帮助下,我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查

2、。在查找资料时,我看到了一组触目惊心的数:我国青少年近视发病率是世界第2位,发病率为50%。其中,小学生近视率为22.78%,初中生为55.22%,高中生为70.34%,大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%,患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯,我心中不禁一颤,产生了疑云:“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升,近视和年龄有关吗?”一切疑问,都在我心中产生。我又查找到了其他资料,猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。

3、在蒋老师的帮助下,我们又拿到了学校XX年9月份的学生视力表,经过统计,我得到如下近视(视力不到5.0)数据:一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少,但五、六年级却又增加了,特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查。不体会生活,就不知道生活的甜。同样,不问同学,怎么能知道近视的原因呢?我们采取了询问法。我来

4、到六年级班中询问了同学。其中a同学说,他在家里经常上网玩游戏,时常玩到半夜才睡觉,放假时还玩个通宵;b同学说,她看书写喜欢趴在桌子上,有时一边看电视一边写作业,离电视机很近;c同学说,他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹,眼睛痛时还经常用脏手擦;d同学是又矮又胖的,他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食,不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问,我知道了同学有许多不良用眼习惯,发现同学们近视的主要原因是1、阅读时间太长,注意力集中,视力工作时间长。2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。3、看书、

5、写姿势不端正。4、家不重视孩子的视力健康。5、卧床、躺在车厢里看书。6、在太强、太暗的灯光下看、写。7、近距离、长时间看、上网。8、不真做眼保健操。9、营养构不合理。10、学习负担重,心里压力大。11、常用手擦、揉眼睛。12、力不好,不及时检查、治。在网上,我还了解到:近视很少有病症的可能;近视原因还有先天性近视,遗传性近,但可能性只达1%⋯⋯眼睛是心灵的窗口,是探索万物的工具,更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了找光明的眼睛,我们的世界将会是一片黑暗。同学,一定要保护好眼睛,做眼睛的好主人。住,千万不要做到以上12点,

6、要注意日常食习惯哦!我养成良好的生习惯,用科学的方法保眼睛,爱护我心灵的窗户!随着学习任的增加,我们班里的同学近视眼越来越多起来。这对我小学生以后的生活不利。现在我就把我的调查结果向大家做以介绍:在我们班有学生45人,一类近视(非常严重的近视)九人,占总人数的五分之一;二近(较严重的近视)5人,占总人数的九分之一;三类近(微近视)5人,占人数的九分之一。因此从整体看我班近视的人数达到了三分之一还多。因此要引起大家的注意。通我了解的一些情况我认为得近视眼的原因主要是看多、作忙,又因长时间看电视、玩电脑,打游戏机等,户外活动明减

7、少,期于近视状态;更有人忽视用眼卫生,阅读时不注意距离与姿,不注意照明和,造成与眼球发育阶段同期的一年龄用眼不卫生、近度。在我建:第一,每天在10点课间操大家做一做眼保健操。大约五分左右就可以了,这样能解上课时的眼疲劳。第二,较长时间学习的候,要常眺,或着轻揉眼眶。这样对眼睛有好处。第三,在家的壁上按一个力表,常测一下自己的力。撑握自己力的情况。第四,我听我妈妈说,多吃一些含有维生素a的食物对眼睛也有益,比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。第五,晚上睡觉前也要做一做眼保健操,这样可以缓

8、解一天的眼疲劳。第六,在班内,每周三,举行爱眼会。讨论保护眼睛爱护眼睛的方法。以上是我的建议,请老师和同学们给予采纳。调查人:我从小开始就戴上了眼镜,因为我的眼睛患了弱视和散光,从此,电视、电脑就与我划清了界限。即便如此,我在七岁时还是患上了近视。我的周围,患近视的同学很多,因此我很想弄明

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