滴水穿石读后感滴水穿石读后感范文.docx

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1、滴水穿石读后感滴水穿石读后感范文引：只要功夫深，杵磨成。以下是的关于滴水石穿的相关后感，迎采!今天，我学了《滴水穿石的启示》，受益匪浅。它我明白了：只要我目一，持之以恒，就一定能我美好的理想。完篇文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成石，它也具有种持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前，也在不分日夜地冲礁石、浸礁石、噬礁石，它最能不礁石的棱角小、平?当我完文的目，我不禁惊奇地“水滴那么微不足道的力量竟然把石滴穿了!”原来在石的上方，有水滴接不断地从岩中滴落下来，而且是滴在同一个地方。几百年去了，几千年、几万年去了⋯⋯水滴而

2、不舍、日雕月琢、目一、持之以恒，所以能把石滴穿。文中的李珍、迪生、白石在前的道路上，都是靠着种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困和挫折，最取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作的候，有一道便算。我苦思冥想，于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，我的答案与正确答案不一。我想：我的个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一了。其，是我在算中出了，我的方法是正确的。我没有像文中的李珍等持不懈，一遇到困就被打倒。我下决心以后不遇到什么事，都不半途而。从篇文中，我了“滴水穿石”予我的启示：在漫的人生旅途中，免有崎和坎坷，但只有目一而不三心二

3、意，持之以恒而不半途而的精神，就一定能我美好的理想。自从我学了《滴水穿石的启示》篇文，受益匪浅。它我明白了：只要我目一，持之以恒，就一定能我美好的理想，水滴的力量是微不足道的，可是它目一，持之以恒，所以能把石滴穿。可是，雨却恰恰相反，我都知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大的多，但它却不能把石滴穿，因它没有一的目，也不能持之以恒。文中到，李珍从小立志要写一部翔可信的医巨着，所以他就朝着自己的目前了。他翻山越，走遍了大半个中国，名医、草，要自到各地采集草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放弃，到了最后于写成了学巨着《本草目

4、》。祖国医学事立下了汗功。由此明了古今中外所有成就事的人，在前的道路上，都是靠着种“滴水穿石”的精神取得成功的。其，像靠着种“滴水穿石”的精神成就了大事的人有很多，如：王羲之、迪生、白石⋯⋯其，我也有“滴水穿石”的精神，我从幼儿园小班到在小学五年一直在跟吴珺老学画画，几年的不懈努力，我荣了全国中小学学生画二等!我也要像他一，用“滴水穿石”的精神努力学，将来成就番大。今天，我们学了一篇课文，这篇课文的名字叫做《滴水穿石》。学了这篇课文以后我深有感触。这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头，石头正中央有一个小洞。原来在石头上方有水滴落下来而且总

5、是落在一个地方，所以才形成了这个小洞。下面课文又举了三个例子，来证明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的。学习完了这篇课文以后，我想到了生活中也有类似的事。我有一个表哥，他从小就喜欢下棋，就吵着要他的妈妈给他报下棋学习班。刚开始他经常下不好，可是他没有气馁，他练呀练，练呀练，他废寝忘食，夜以继日。就这样日复一日，年复一年，他的棋艺已经到了炉火纯青的地步了。有一次，他和他的老师比下棋，他竟然青出于蓝而胜于蓝，以一步棋下过了他。啊!我们如果目标专一，持之以恒，就会获得好的成绩，就会实现我们那伟大的理想。谁也

6、想不到，太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块。可水滴靠着持之以恒，一心一意的精神，用自己渺小地力量战胜了强大的顽石。爱迪生不怕困难，发明了电灯;齐白石老先生不管年老体弱，勤奋练画，画技达到了炉火纯青的境界;李时珍翻山越岭，耗尽心血，写成了药学巨著《本草钢目》;诺贝尔不顾生命安危做实验，让炸药更安全，更实用......他们人人都有滴水穿石的精神和为大的成就。要想成功就得有种精神。如果三天打两天晒网能做成什么?在的人子太，只知道用来西，嫌不行那不好的，我什么不自己筋想一想呢?有多年人因怕苦而放弃了目，放弃了美好的来。他今天看了一本小，明天就要当作家;明天听

7、了一音会，后天又要当音家⋯⋯果什么都没干成。他失的原因就是三心二意，半途而，没有持之以恒的精神。成功的道路充了崎与坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一困石，得成功。回望去，那个成功者没雨雨?但他没有倒下，而是用滴水穿石的精神攻破了一个个关，取得了最的利。t望来，想要成功，就必持不懈，持之以恒，而不三心二意，半途而。只有，才能到达成功的彼岸。面目，我要努力，斗，同要有滴水穿石的精神，才能我美好的理想!学期，我学了很多文，也我明白了多道理。其中，我启最大的，就属《滴水穿石的启示》了。它我明白了“目一而不三心二意，持之以恒而不半途而，就一定能我美好的

8、理想。”古今中外，靠着“滴水穿石”精神成功的人有很多。在明末清初，浙江出了一位史学家迁。迁自幼刻苦好学，尤其