海伦凯勒读后感800字海伦凯勒读后感范文.docx

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1、海伦凯勒读后感800字海伦凯勒读后感范文海的一生，是生活在黑暗中，但却残疾人来了“光明”的一生，她用行明了人逆运的勇气，世人留下了一曲永生忘的生命之歌!下面是的海勒后感800字范文，迎参考!了《海·勒》篇文，我自自己，什么不能像海那付出努力和辛好好学呢?哪怕有海的三分之一也好啊!什么自己就那么玩，在学校里虚度光阴呢?父母、老常常教我“一寸光阴一寸金，寸金寸光阴”，道我就不珍惜清晨，珍惜春天，做“第一枝”?文中的海市那的如似渴，她在学中所受的磨是我常人以想象的。她小小的手指都摸出了血，才在沙利文老的帮助下，学会了写、和算，学会了用手指

2、“”。又了勒老的精心指，也了她的伙伴能听懂她的，她夜以日的努力学，反复高声朗某些和句子，有甚至要几个小，直到她得了止，她每天持着，，⋯⋯和海相比，我四肢健全，每天吃好穿好，而海却双目失明，双耳失，要比她幸福百倍，我每天在学校里玩不好好学，而海却在家里勤学，当她感悟到“水”--个她所的第一个字后，便开始了知、世界的烈渴求，开始了迫不及待地字、，像一海不断地从生命本身汲取知。知的渴求，使她在常人以想象的和枯燥中竟然学会了德、阿拉丁、法等多国言，了多部文学和哲理名著，汲取着那些人和智者的思想精髓，她把学比作攀登奇山峰跌到了再爬起来，每得到

3、一点步，就得到一份鼓舞，逐看到更广的世界，直到璀璨的云端，天的深，希望的峰⋯⋯些知，像一道道彩虹点亮了海心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海和个世界沟通的梁!海曾“知是山上的宝藏，想得宝藏的人，必要以巨大的勇气克服道路上的困，才能如愿以。”在个世界上，什么只有人才珍惜失而复得的听?只有盲人才珍惜重天日的幸福?作一个身体健康的人更不畏辛去追求知，去充生命，去享受生活!知的力量多么巨大，它能使一个残疾人，便一个有益于人，有益于社会的人。假如我每一个人，都能像海一，在有生之年把知的渴求，看作人生的追求，每天都抱着种追求，着友善、朝气去

4、渴望去生活，我的人生将会增添多少快，多少幸福啊!作文海的一生，是生活在黑暗中，但却残疾人来了“光明”的一生，她用行明了人逆运的勇气，世人留下了一曲永生忘的生命之歌!《海勒》的主人公海勒，在出生十九个月后，因生病，失去了宝的听力和力。她的声器官然没有受，却因无法接受到学与模仿的刺激，所以不会，成一个又又盲又的重度残疾儿。幸好她的父母没有弃她，他勒找了一位秀的教——安利·利文小姐。利文老不打开了海的心灵之窗，更改了她的一生。从只会用手法表达意思到可以独立再到用口与他人交流，海付出了比他人多几倍，甚至几十倍的努力。也正因，她在20世初期，

5、利的从美国哈弗大学分校雷得克利夫学院。后来海勒竟成出色的演家，而且出版了很多著作。完本后，我深深的感受到：一个人的生命能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有斗的精神。平，有些人条件差，困多等作没有取得成功的理由，但是和比，些困是多么微不足道啊!一个人只要胸大的理想和斗的目，就会有无的力量，就不会被客原因所束，就能自己的主能性，造条件，主宰自己的命运。海勒不是的?夜已深了，我却久久不能入睡，海的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不断在我耳回响⋯⋯在海10那年，父母她来了盲学校的勒老。勒教她，她夜日日地努力，反复

6、高声朗某些或句子，有甚至要几个小，直到自己得了止。于，她的能力和一般人没什么两了。当海喊：“爸爸，”，爸爸和地抱住了海，流下了的泪水。海.勒，一个生活在盲世界里的人，竟然与异的成于哈佛大学拉德克利夫女子学院，可，她付出了比常人多几倍甚至几十倍的努力，她种不屈不的精神永刻在我的心中。读完《海伦·凯勒传》后，我大有所悟，她一个又盲又聋的人竟然掌握了英、法、德、希腊和拉丁文五种语言，竟然能取得有如此辉煌的成就，成为一个具有世界性影响的人物!和她相对比，我们身为一个健全的人，更应该珍惜自己的每一天。当我们遇到困难时，应勇敢地去面对，想方设法

7、克服困难，战胜困难，不向困难低头，这样成功永远属于你!正向海伦.凯勒所说：“不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了，我觉得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功”。海伦·凯勒真了不起!今天我们学习了《海伦﹒凯勒》这篇课文，我很感动。海伦﹒凯勒是个命运对她不公平的人，在她一岁半的时候，由于生了一场重病，导致双目失明，双耳失聪。学到这里，我的心都揪起来了，厄运怎会降临到她的头上，老天真是太不公平了?一个人与这有声有色的世界隔绝了，从此要面对无边无际的黑暗和死一般的沉寂，这是多么痛苦的事啊?

8、然而值得庆幸的是不幸的小海伦遇到了家庭教师安妮﹒沙利文，是沙利文老师让海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”，让海伦增强了生活的勇气和信心。学到这里，我又为海伦感到高兴，更被海伦坚强不屈的精神所感染。海伦如饥似渴地学习，功夫