国培之旅参加国培计划培训班心得.docx

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1、国培之旅参加国培计划培训班心得在国培班已五天了，这五天中发生的好多事都将让我一生刻骨铭心。报到那天才知道我们巴中市的四位教师应该参加12月份的川教院国培，由于无有相关经费川师大不能接待我参培，但最终这里的老师“唉，想学习没错，不外乎多双筷子嘛，请进！”其实那何止是“多双筷子”啊！终于摆脱了“多余的一个”我走进教室，银幕上赫然一行讲座标题《我的成长之路》，主讲：王君。这位年仅三十多岁的女教师从一个偏远的乡村学校一步步走到人大附中，一个称职的家庭主妇，能够成为名师，并写了大量的教育著作，还要经常到全国各地讲学。我除了震撼之外就是羞愧——我可是一个不问油盐酱醋米的“甩哥”。随着主持人隆重地介绍，湖

2、北大学潘纪平教授的《教学艺术的辩证法原则》开讲了。他的讲课风格沉稳中见幽默、平实中见深邃。他主要就课堂教学的整体构思、导入技巧、高潮预设、节奏安排、结尾艺术等方面作了理论与实例相结合的精辟讲解。这些虽然我在教学中常常用，但到底应该遵循哪些原则，应该注意哪些问题，都是跟着感觉走。特别我在学校主管教学，需要常常听课评课，好多时候我能知道教师的某种处理不妥，但我只能“这样做好像不大好”，就不能具体从理论，从负作用，从更正等方面进行深入阐释。我一边听一边在心里说“潘教授，这对我太实用了！”更要感谢的是潘教授给了我5分钟的提问时间，我就我一直以来教学管理困惑和想要变革教学管理思路行教，您的解答不只是点

3、化了我，可能将我所在的学校打开一个教学管理的。精彩在，一直陪伴着我的培部主任李平教授，早就听他本在川大大学生上，同培部全面工作，辛苦了！但他一直持在中学上一个班的文。“今天下午是李平老上，你如先去就帮我占个位置”几个高跟鞋老我。早早的堂里就已坐无虚席，李平教授脱下外套“我容易激，先脱了。”真的他格激情灌注，堂上学而速笔，而瞠目聆听，而合不嘴，而深思答，而互交流⋯⋯。他主要就“文本性解”作了地解，他的好多言我感到是“一惊醒梦中人”——“什么的科教都能上文呢？那是因我不”、“什么叫，我能行，你就不到”、“作者不一定自己的文章理解就很深”、“在个文本中个文本的”⋯⋯。“啊——”听完些我感到通体空明

4、，每个毛孔都在呼吸了：原来我了那一篇篇美文中的美点，文教是可以也的，以前我好些候因文中的一些疑惑、、学生的另理解千方百要系作者行佐，得作者一定是知道的，总得教材的一定有它的道理。在我可以大胆地告我的学生森林了，余秋雨在《信客》中真的“走光”了，第一段：我家村有一个信客，已途跋涉了二三十年。尾：他死前来悼念的人很多。是有矛盾，可以帮秋雨大改改；我也可以告我的学生侯睎文了，《事物的正确答案不止一个》的行文序的确乱，你的很有道理；我也可以告我的学生李玲了，《舞》文中描的印度舞蹈家卡拉姐妹光彩照人、婀娜多姿、美无比的人物形象的确了我无尽的美的想象，但文中的那副“巫婆式”的插把我心中的美粉碎地然无存，

5、你有起人教“精神”；个人在他的那篇作品中表达了“国民”的情，那么在他的篇作品中，我就一定要去品出点儿“国民”的味儿来，哈哈，原来是教参在犯，我也着学生去赶，唉！罪，罪⋯⋯，在李平教授的上有好多西可能是我一不能悟出的，但我能感到在我以后的教学生涯中会逐凸。在那堂上我有幸被李平教授提了，多么得啊！但太可惜了，那我真的很懵，可能大正在“碎片清理”中，我答得不好，也留我心痛的憾！已到近18点了，李教授“你可能很累了，放学吧！”全体学一致要求！李教授笑了笑：“牛都掉下去了，我在乎牛尾巴？——”如雷耳的“李西”走了校园，“国培”的各班学、成都七中嘉祥的全体教早已在外的走廊里，告的大一开，而入，瞬敞的大内

6、人声鼎沸，就坐，照相机、影机、音笔都在欲。最我感的是李西老描述第一老特是他的老丈人的景，能感受到他同行的尊重，学生的依恋，前的那种的崇敬之情⋯⋯李老是幸福的，他用他的智慧、心、任心、童心灌学生的心灵，他是当之无愧的心理学家、思想家、文教学的家。李西不愧被人誉“中国霍姆林斯基式的教”。他肩民族的希望，胸祖国的未来，刻从学生展的根本出，把生命和心灵都全部献了学生。用人格引人格，智慧点燃智慧，是我最敬佩他的地方，也将是我今后不懈追求的目。座束后，好多教都簇着李老要求合影，我也多想啊！但我知道李老一定很忙很累⋯⋯布：xx-03-30然我才走了二分之一的“国培之旅”，在里我不只是得到了国培大我教学理念

7、的“开光”，沐浴在他作学者的文明、善良、容、理解、民族教育任感的春光中。用心来写学心得，是我生平第一次，因在他面前我真的是个小学生！