四二班班主任工作总结.docx

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1、四二班班主任工作总结十里铺小学胡晋时光飞逝，转眼又到一年总结时。回顾今年的班主任工作，里面饱含了无数的欢笑和汗水。一个学期来，我能时刻牢记"爱岗敬业"和"为人师表"的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生

2、活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我利用自己的课余时间，建立了有赏识特色的班级文化，制订了切实可行的班规，张贴于文化墙。根据班级的需要，明确了各个岗位的负责人，做到基本上班级内人人有责任，人人有事做。为了配合学校文明习惯宣传活动，我在班级内开展了"上下楼梯靠右行，不拥不挤讲文明"主题班会活动，学生行为习惯有了一定的改变，班会效果显著。二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务

3、的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。1、树立威信，热情帮助。班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。九月初我在班级内进行班干部竞选活动，很多学生踊跃报名。通过自主报名，民主选举的形式，产生了一批有热情有能力的小班干部。为了能让这群班干部真正的起到带头作用。这是由于这种民主选举的办法，同学对自己选举出来的班干部十分信任，所以小班干部工作开展

4、比较顺利。2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。慢慢地班干部们工作主动，也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底地了解班级的情况，更好更顺利地开展工作。在开展班级工作中，我放手让小班干部去做。每天早上八点，早读员就站在讲台上，领着大家早读，同时清洁委员带领着做清洁的同学打扫卫生，班级秩序井然。课间有安全小巡视，专门巡视班级内学生疯逗打闹的情况。中午，值日生为同学们发放吃饭用具，组织打饭。我将这些事都放手交给孩子们，刚开始我还不放心，慢慢的

5、我发现，他们做的非常好。3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。三、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期我主动和家长保持密切联系，不定期的给班级内的学生家长进行家访电话反馈，讨论学生最近在家里和学校的表现，虚心听取家长对我工作的意见和建议。此外十

6、一月份，我组织召开了以"如何培养学生良好习惯"为题的主题家长学校活动。在活动中我还邀请了班级内五位家长代表针对这个话题进行了交流，家长反映热烈，活动效果显著。四，重视学生的思想建设四年级的学生说大也大，说小也小。面对这群自以为长大了，有思想了的学生。我始终和他们保持这良好的师生关系。经常与他们谈心，交流。利用赏识激励的办法，转化了很多的调皮学生。我们班上有个小调皮鬼杨光，所有的老师都很头疼。他上课无法集中精神，讲话，玩玩具。下课爱疯逗打闹，经常欺负其他同学。放学也不按时回家，父母时常晚上八九点还在外面寻找孩子。作为

7、一个刚走上工作岗位的我来说，更是对这个孩子没有办法。因此常常做的事就是不断地批评他，严厉地批评他。可是我发现孩子越来越调皮，不仅上课不听讲，连作业也开始不做，还经常找同学打架。不断地请家长，但是还是无法找到问题的根源，导致他对学习一点兴趣也没有。我十分困惑，为什么我在他身上花费这么多时间一点效果都没有，他反而对学习更加没有兴趣。对于杨光同学的这种状况，我心里嘀咕着，脑里思考着，怎么样施以合适的教育呢?没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的老师。终于在一天的课堂上我突然发现他写字的坐姿

8、特别端正，好看。我随口表扬他写字的样子好看，没有想到他坐的更端正了，而且以后上课的时候不仅写字的姿势端正，连上课的姿势也很端正。这个引发了我的思考，是不是他长久的只听见老师对他的批评，让他丧失了学习的兴趣，他认为老师不喜欢他，因此做更多的错事来"回报"老师。经过一段时间的观察我发现我的推断完全正确，从那件事情以后，我就开始寻找他身上的闪光点，不找不知道，一找