与春天同行师德师风演讲稿.docx

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1、与春天同行师德师风演讲稿想起这句话是在前不久一个晴好的周末那天天空格外的蓝暖暖的阳光洒满小城的每一个角落难得的空闲时刻我带着孩子在三角洲公园散步刚走到十二生肖附近时老远就听见几个孩子的叫声：“杜老师您好！快到这儿来玩！”循声望去原来是四（3）班和（4）班的几个学生在玩大象滑梯看见我走过去他们蝴蝶般拥了上来轻松地聊起了学习生活还给我讲起了小趣事对于他们提到一些小烦恼小困惑我都一一给他们开导此刻这些纯真可爱的孩子把我当成了值得信赖的朋友畅所欲言无拘无束不知不觉半小时过去了他们要回家了临走时几个学生还叮嘱我要

2、穿厚些别感冒并说下次还约我玩呢是啊孩子的心是玲珑剔透的水晶美丽纯净一尘不染因为我爱着他们也收获着来自他们的快乐我知道这个寒冷的冬天有了孩子们相伴我就是一个在春天播种的农人辛苦着却也幸福着因为我相信爱的种子一定会发芽、开花结出丰硕的果实！还记得刚上师范时老师对我们说“教师是人类灵魂的工程师”“是太阳底下最光辉的职业”那时候我对做教师充满了五彩斑斓的幻想然而真正走上工作岗位后我才觉得那些赞美的言辞过于华丽教书育人是多么地不易从教七年来我曾为工作的艰辛和琐碎迷惘过曾为付出与收获的反差沮丧过也曾为可怜的待遇埋怨

3、过那是我教育生涯中最灰暗的时期后来终于有一天一本名着《爱的教育》深深触动了我的心灵让我领略到了人性的光辉再后来观看了李镇西的讲座《以心灵赢得心灵》我再一次被李老师至真至纯的师爱所打动我开始思考：我的工作除了平淡、枯燥之外有些美好的西我在照亮人的同是不是也照亮了自己前行的道路于是我的心得平和我以同事良以学生益友关理解尊重欣快着他的快幸福着他的幸福我在得点滴成功的同尽情享受着心灵的春雨！丹生活中不是缺少美而是缺少美的眼睛其我的工作不只是枯燥乏味有多小而美好的片断就像一粒粒晶剔透的珍珠串着无数温暖和感或份感源

4、自孩子一甜美的笑一声的候一点微的步；份温暖就是和同事的一次善意的提醒一句真的关一声由衷的祝福⋯⋯徜徉在教育的田野里我希望阳光用和感恩之心去感受身的一切想起州大学着名教授朱永新的一句：一种幸福完整的教育生活我想种幸福是每位教一生追求的教育理想我清楚地明白作一名入南小的老我是名副其的“新手”与各位同行相比那些曾的成和荣耀是那么微不足道我的教育人生又站在了一个新的起点上三个多月来学校的点点滴滴都在感染着我每天都有感人的情景我的心弦我学校由于境陌生教学不熟不少同事情地我关心和指在大家人般的帮助下我很快适了生活融

5、入了个大家庭份感是以言的我常常看到不少老以校家以家校午在伏案、批改作有的老将教材和作回家去工作；有的老心系学生了等待家接送孩子有一等就是一个小自己孩子的生活都无暇及却从不抱怨⋯⋯特是在甲流侵的特殊期班主任、周教和每天冒着寒守在校口学生的体温他的身体状况关心他的生活有的老缺的学生功真正把学生当成了自己的孩子；最人感的是冬天到来的候五十多的何忠明老及老送来了温暖他每周一从家里把燃煤用小炉子提到学校大伙儿生火我公室位置最高是先享受到火一的情并且他主承担起学校体操的丰富了学生的余生活真是微之真情一言一行暖人心啊

6、像令人感的事每天都在生他了我的力量于是从第一天起我就以他榜用心做教学真心孩子逐得了学生的喜和信我相信伴随着孩子的成我的教育梦想也会不断丰盈出快的翅膀！