人教版五年级语文下册期末考试卷.docx

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1、人教版五年级语文下册期末考试卷班：姓名：分：100分考：90分序一二三四五六七分得分一、读拼音，写词语。（10分）kěxī（____）xīwàng（____）tǐmiàn（____）pǐncháng（____）piányì（____）zhàyóu（____）máotngí（____）fēnfù（____）二、比一比，再组词。（10分）陵（_____）剔（_____）拱（_____）（_____）凌（_____）踢（_____）供（_____）消（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）当然B（____）（____）不提（____）（____）罪A

2、CD同心（____）（____）E以（____）（____）地震生后,全国上下___,抗震救灾。2.次歌咏比,没的他竟然得了冠,真是令人____。3.不要把人你的帮助当成___的事。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因⋯⋯所以⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯（1）（_____）坐以待，（______）伺机而。我才能有更多算。（2）相如（______）摔碎和氏璧，（______）秦王的阴得逞。1/5（3）（______）乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对足够快。（______），如果你想去月球，你就不得不搭乘速度更快的工具了。（4）（____

3、）火箭的瞬时速度能达到四万千米每时，是声速的三十多倍。（_____）进入太空之后，火箭仍可以继续前进。五、按要求写句子。（15分）1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)________________________________2．各色的小蝴蝶停落在客人身上。(改为比喻句)_____________________________________3．爆炸声震撼着大地。(扩句)___________________________________4．只要肯努力，什么事都能做成，(改为双重否定句和反问句)__________________________________

4、_________________________________________________5．我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）红梅赞我喜爱红梅。我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的

5、画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白2/5的世界也有了生气它是一种敢于向寒挑的花，一种人以力量、人以深思和勇敢的花，一种使人然而起敬意的花。看到意志的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志的勇士，他在人生的道路上遇到了雪、冰霜，然而它像冬梅一，了向自己来的无情的雪，昂首步于生活的道路上。他是生活的者，是生活的勇士！他那美好的心灵、不（曲屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一充生机、芳香四溢的梅花？我美的梅，更美那些生活中的“梅花”一一不屈的勇士1．将文中括号里不合适的字用“×”划掉。2．将文中你喜的写在下面的横上，注意要把字写工整。______________

6、________________________________3．文中有两用了破折号，它的作用都是_____________________________________________4．写出文中的一个人句。______________________________________________5．作者美梅花的目的是：______________________________________________6．知累：写出五个表示“想”的。如：深思____________________七、习作。（20分）任一写。1、生活中每个人都有手，每个人也都需要手。以“手”目，写一篇叙

7、文，叙述你和手之生的事。2、，了我快，了我知，了我启迪⋯⋯在浩如烟海的籍中，你最喜哪一本？什么喜？在你的成程中，本起了什么作用？以“我最喜的一本”写一篇作文。要求写出你的收、你的感受。内容要具体，句要通。不少于400字。3/5_______________________________________________________________________________________________________________