写爱心的作文_八年级作文.docx

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1、写爱心的作文_八年级作文写心的作文我的心炎炎夏日，太阳炙烤着大地，浪一浪高一浪，一切都像要蒸了似的，然里开着空，但是我仍然大汗淋漓。窗外的行人步履匆匆，像是避太阳无情的炙烤。突然，一个人映入我的眼帘，他油亮亮的，好像从没洗，的胡茬子也像浸油似的。目光移到他腿上，我惊呆了，他只有一条腿，怪不得在川流不息的流中只能跳前。他身的衣服破旧不堪，那双拐也被磨得亮。他跳到我的窗，我将一些硬他，他道了一声“”之后留下一个可怜的背影。看着他的背影，我回想起他那无助的眼神，有那些他置之不理没有伸出援手的司机及乘客，想到他走来，无奈

2、地重复那已做不知多少次的作，想到当我把他，他眼神的微化——先是异，惊奇，不敢相信，最后惊喜与受若惊！从次中，我出太多太多，人那善良之心、同情之心、怜之心和于助人之心到底被什么替代了呢？(范文先生网)心，何能被人重新拾起？第二次遇到那个乞丐，是一周以后，是“赤日炎炎似火”，是那冷漠的人群与，是那衣衫的乞丐，似乎一切都没。乞丐是地似走似跳地行，来到我的前，他突然像是被什么扎了一下，迅速跳到另一排道，不知他是出了牌，是出了我。了一会儿，他默默地走到隔离上，静静等待下一个灯。是一个懂得感恩的乞丐，他那避我的背影告了我一切

3、。我突然有一种冲，打开，走出去，把一些零放到他手上。直到今天，我都忘不了乞丐那受若惊的眼神和默默走上隔离的背影⋯⋯有关校园生活的作文（一）我的校园美如画——春天花盛开、木抽芽；夏天万木葱；秋天落叶；冬天枝枯叶落！在校园四季中，要数春天最美，在正春天，我随着春姑娘的脚步走校园吧！来到“与美”小花，里面的小花儿、小草儿一春姑娘来了，从无精打采立成呼雀，就木棉也抽出新新点。只有那两棵桃花心木在沉睡，不久就会醒来。花里的所有植物都因春姑娘的到来而高采烈，呈出一幅生机勃勃的景象！再来到校园左，一六楼高的合楼矗立在大地上，前

4、面的黄花也开出多的黄花，特别的吸引目光！接着来到乐学楼前，那儿的榕树爷爷也因为春姑娘的到来而表示欢迎，还有那九棵挺拔的盆架子树，后是一排细叶紫薇！老师宿舍前是一棵稍微倾斜的塔松，好像比萨斜塔一样哦！来到操场，乒乓球桌旁的木菠萝树和芒果树好像是在等待春姑娘的到来，它已经抽出嫩芽，木菠萝树上还长出了一小小的小菠萝！还有那五棵假苹婆树和一棵大叶榕树是那么的高，那么的绿，那么的挺。跑道的另一边还有六棵大叶紫薇树，这树还没有开花，却已抽出它那红绿相间的叶子为春姑娘添色了！这儿还有一棵很名贵很稀有的树——鸡冠翅桐，它那婀娜多

5、姿的树形，好像是在为春姑娘跳舞呢！在隔离围墙上，有一幅幅关于体育运动的壁画，特别的精美！操场的另一个出入口就是科学楼了！春姑娘，欢迎你来到我们的校园！我们爱你，春姑娘！更爱你为校园增添的无限美丽的春景！有关校园生活的作文（二）大家好，现在为大家介绍的是我们的校园。钧儒小学属秀城实验教育集团旗下学校，建于2006年，位于嘉兴市南湖区三水湾中学对面。占地面积近60亩，其中建筑面积有18538平方米，绿化面积14940平方米。其中图书室在行政楼一楼、学校每年都会举办读书节。让同学们感受读书的快乐。我们的校园环境优美，楼

6、群以橘黄色为主基调，校园绿树成荫是个充满绿色的校园。一进校园大门，映入眼帘的是一座高大的行政楼，其中图书室在行政楼一楼。行政楼前有几棵绿树苍翠欲滴。行政楼的左边是一座报告厅，可以观看节目。从远处看就像一位哨兵为在校的所有师生站岗放哨。报告厅的左边是操场，操场周围有许多绿树，像士兵排列有序的站立着。操场正前方有一座司令台，站在上面放眼望去可以看很远的地方。经过篮球场后的小路，就来到了体育馆。体育馆里面可以打羽毛球和乒乓球等，我们可以在这体验运动的快乐。行政大楼后面是三幢教学楼。教学楼里的长廊充满着智慧，它是一条充满

7、灵动的校园文化长廊。教学楼里的各个教室布置得多姿多彩，充满童趣。教学楼的后面是餐厅，分为学生餐厅和教师餐厅。餐厅旁有桂花树，树叶苍翠欲滴。每当桂花飘香的季节，同学们都会在树旁闻闻桂花的花香。有时会用鼻子使劲吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。我们校园是否给你留下了环境整洁、舒适、而又清静的感觉？在这里，有辛勤的园丁默默无闻地播种耕耘；在这里，学校有着收获的喜悦。我们的校园是学习的摇篮，我们为能在这样的环境中健康成长感到无比幸福和自豪。有关校园生活的作文（三）走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。走进我

8、们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无