中考作文训练：青春成长类.docx

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1、中考作文训练之二：青春成长类青春，是美好的，也是多彩的，如同万花筒一般有着的色彩。一个人的青春年，永充着好奇、遐想、快、友、、努力和成。初中学生正于青春初期，喜、怒、哀、，酸、甜、苦、辣，陪伴他走了青春，感受了青春，他青春更新，更有体。所以，青春、成，是中考作文命不完的。所不同的是，不同地方的，命的材料不同，角度不同，要求不同，但主和内容却永是相同或相近的。作文目例：1、以“成的脚印”或，文体不限，写一篇不少于600字的文章。(2008山宁市中考作文)2、以“从此，我(他/她)不再________”，写一篇不少于600字的叙文。提示：①先把目充完整，然后作文。横上可以填写的

2、如：任性、自卑、孤独、、害怕困、迷恋网、受人关注、有笑容⋯⋯②文中不得出真的校名、人名。（2008福建福州中考作文）3、我在学生活和工作中，有很多的是以忘的，例如养成、探究、同伴合作、社会践⋯⋯些丰富的，使我有了人生的体和感悟，得了成。你以“我懂得了”，写一篇文章。可以大胆想象，述故事，也可以抒感情，表。要求：①目中的空白可填上一个或短,将目充完整。②文体自。文章不少于600字，歌不少于16行。③文中不要出真的人名、校名、地名。（2008浙江省市中考作文）4、十六的你，已走出出童年的幼稚；十六的季，是多梦的季；你十六的天空，也是阳光明媚，也是星光璀璨，也是⋯⋯以“十六的天空

3、”，写一篇文章。（2006年浙江卷）5、2009福州中考作文：“滴水之恩”+命“做一个有任心的人”(2)呵孩子，孩子健康成，是父母的任；孝敬父母，父母安享天之，是儿女的任；因材施教，教育人，是教的任；好好学，天天向上，是学生的任⋯⋯生活中缺了一份任心，失与罪就容易与你作伴；学中少了一份任心，步与成功就往往离你去⋯⋯以“做一个有任心的人”目，写一篇文。要求：①字数600左右；②不能用本卷的材料作写作内容6、当今社会要求公民具有良好的人文和科学素养，具有开的野和合作意、新精神。于同学而言，要想使自己成适社会展需求的合格公民，从本中、堂里学，是不的，每个人都必真思考学什么、怎学

4、的。著名教育学家陶行知在庄范曾手一：“以宇宙教室，奉自然宗。”以此他“生活即教育，社会即学校”的教育思想。由此可，天地万物（如一草一木）、社会万象（如一人一事）、生活百（如喜怒哀）都是可供我真研的典，也永是得我尊敬的老。只要我抱定虔的度和一感恩的心，融入自然，法自然，走社会，社会，察生活，感悟生活，我定能学有所，并能不断得以展和完善。同学，在学、生活、成程中，你一定有方面的和体，有真思考和真切感受。以“从中学”，写一篇600字左右的文章。要求：①先将目充完整再作文。②真，叙真事，抒真情感。③所写内容必在材料所提示的范之内。④文中不得出与自己真身份相关的地名、校名、人名（沂中

5、考作文）7、脚步声声，敲打心灵，引思考，激起遐想。我回望，曾留下的深深浅浅的足迹；我聆听，人在旅途前行的心声；我期待，朝着未来的目不断⋯⋯以“心灵的脚步”写一篇文章。要求：（1）除歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不要出真的地名、校名、人名。（2009年江城市中考作文）8．从下面两道作文中，任一。按要求作文。一：以“假如再我一次(机会，失。⋯⋯)”写一篇文章。二：一个操了一生的母，不穿金，不戴，每日依旧辛不，笑呵呵地：“全家平平安安，比什么都我幸福。”一个下女工：“能我一份工作，我可知足了。”一个小保姆：“主人家信任我，不外，我就得快。”是啊，生活是泥，是沼

6、，令我痛苦不堪；生活又是一首，一幅画，我快如神仙，而一切的一切关看你的心。以“善待生括”作文。要求：(1)除歌外，文体不限。(2)如一，将文充完整；如二，自目。(3)不少于600字。(4)写工整、范。(5)文中不得出真的人名、地名、校名。9、我在学生活和工作中，有很多的是以忘的，例如养成、探究、同伴合作、社会践⋯⋯些丰富的，使我有了人生的体和感悟，得了成。你以“我懂得了______”，写一篇文章。可以大胆想象，述故事，也可以抒感情，表。要求：①目中的空白可填上一个或短,将目充完整。②文体自。文章不少于600字，歌不少于16行。③文中不要出真的人名、校名、地名。（浙江省市中考

7、作文）10、《我（好想）（了）自己》要求：1、写写自己自己的愿望、、感受，目括号里的根据自己情况任其一。2、内容真具体，文体不限，字数不能少于600字。11、生活是七色板，其中含着追梦的辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞⋯⋯此，你需要看看周甜蜜的微笑，听听身旁温馨的。以“生活需要________”，写一篇文章。提示和要求：(1)在目横上可填上适当的(如互助、、掌声、阳光、理智、感⋯⋯)使目完整，并将目抄写在正文第一行。(2)除歌、外，文体不限，字数不少于600字。(3)文中若需出真校名、人名，可用化名代替。（烟