当代大学生消费调查报告.doc

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1、当代大学生消费调查报告  当代大学生消费调查报告一、问题的提出消费是社会再生产过程中的一个重要环节,也是最终环节。它是指利用社会产品来满足人们各种需要的过程。随着经济社会的纵深发展,物质生活水平的提高和物价的不断上涨,作为特殊消费群体的大学生们每月的消费也会随着社会经济的变化而出现波动。  因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向显得极为重要。  为了对大学生消费状况有比较全面准确的了解,我们对多名在校大学生开展研究并进行了消费状况问卷调查。  二、数据情况统计和分析(11)在校期间平均生

2、活费统计结果表明,以以1000--01500的居多,占42.4%,其次为1500--02000的生活费,大约占30%,但01000以下的也占有18%之多。  平均生活费总体情况主要集中在1000——01500之间,有近4433%%的学生选择该选项。  两种极限情况(500——11000)和(33000以上)选择较少,倒是符合正态分布规律。  但就不同年级而言,大二和大三的平均生活费在1000——01500之间的非常集中,而大一生活费在这问卷五种中分布相对要平衡些。  (22)对生活费使用的程度随机问卷得到的结果,

3、超过55.2%%的同学感觉生活费刚好够有用。有2222..88%%。  的学生对于目前生活费的使用情况感到比较满意。  并对于“觉得大学生每月的生活费的消费计划?”这个问题的回答来看,学生基本上都选择了和自己目前生活费相同的选项。  这也说明我校的大学生在理性消费。  (33)消费习惯与现状首先在校大学生的消费内容主要包括以下几个部分:  学习费用。学习费用是大学顺利完成学业的保障,在大学生中消费占很大部分,占到大学生日常总消费的近30%。学习费用:  主要包括两个部分:  一个为上交学校的学费和平时自己的学习投

4、入。  另一个为包括吃、穿、住、行、用几个方面的大学生的基本生活费。  娱乐消费。大学生消费结构正在发生巨大变化,基本生活费用在大学生消费中所占的比例在逐年下降,另一方面大学生用于精神享受方面的消费正在逐年上升。  ,人际交往消费。大学校园作为大学生走向社会的一个平台,已不简简单单是一个学习文化知识的地方,同时也是一个了解社会适应社会的地方。  其次当代大学生由于所处时代的非凡性,决定了消费存在不同以:  往的新特点。概括起来讲,当代大学生消费主要存在以下特点:  11,消费差距大,两极分化严重大学生的经济来源主

5、要是父母的资助。家庭收入基本上决定了大学生的消费水平。我国贫富差距的现实决定了大学生个人消费存在较大的差距,高消费与低消费差距比较悬殊。在调查中,最  高消费的达到3000。  而最低的只有500,两极分化严重。  22,消费结构呈多元化现在的大学生消费的主要内容不再是学习用品、书籍之类的东西,电脑、手机、恋爱、旅游、健身、服装、美容化妆等消费几。  乎构成了大学生消费的热点。  ,大学生的休闲娱乐消费呈多样化,人际交往消费支出已占到相当的比例,说明大学生在满足基本生活外,在消费结构方面呈现多元化的趋势。  三、

6、进一步思考,综合以上的数据我们可以看出,在同一屋檐下的大学生群体,包容着具有多种经济状况和消费能力的个体,他们像鸡尾酒一般拉开层次,并且区分程度相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征,而且也是地域经济差异性的反映。  11,理性消费是主流一个物品的价格、质量是吸引大学生消费的主要因素。  从调查结果来看,中国的大学生其经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使他们每月可支配的钱是固定的。  。  由于消费能力有限,大部分大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”

7、。  但无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,再加上开始谈恋爱等诸多因素的影响,大学生生活费的使用正在慢慢趋向不  。  合理。  不过”总体来说上大学生的生活费仍然处于“满意”阶段,即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面。  22,消费结构不合理大学生消费结构出现多样化,且在多样化的消费结构中,非。  生活必需品的消费水平呈上升趋势。  从大学生的消费结构来看,除了生活、学习所必需的消费外,,还滋生出了日益多样、普遍的交际消费、恋爱消费、娱乐消费、通讯消费等。  33,经济独立意识较差有取样调查

8、中有1255人在自己缺钱的时候都选择节约着过或直接选择向父母索要,,而只有少数人,选择通过兼职来解决。显然,,大部分学生对这方面的意识极为淡薄,比起欧美发达国家的同龄人人818岁就要经济独立来说,差距较为明显。可是,换个角度思考,这也是我们提高大家经济意识的一个突破口,需培养和加强。  44,无好的消费计划,,容易盲目冲动,理财能力仍需加强大部分学生储蓄观念淡薄,,消费常

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