妇女节活动个人工作总结.doc

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1、妇女节活动个人工作总结妇女节活动个人总结1今年是“三八”国际劳动妇女节111周年,为纪念这一具有历史意义的节日,全面贯彻党的妇女政策,营造浓郁的节日气氛,丰富女职工的业余文化生活,激励广大女职工以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业,根据区教育工会的工作部署,并结合自身实际,精心设计,开展了丰富多彩、生动活泼的集体项目--教师教艺大比武活动及全体教职工体检活动,取得了较好的效果。现把活动情况总结如下:  一、加强领导,积极营造浓郁的节日气氛  学校工会认真贯彻上级文件精神:“坚持以人为本,树立全面、协调可持续的发展观,促进经济社会和人的

2、全面发展。加强妇女工作,充分发挥广大女职工的积极性是全面贯彻党的妇女政策,促进可持续发展的必由之路。为此,学校领导把这一工作纳入工作的总体目标,统筹规划,周密部署,精心安排,以切实维护女职工的合法权益,提升女职工的素质,调动其积极性,引导女职工在本职岗位上建功立业。  学校行政对组织“三八”节活动高度重视。在“三八”节前夕,为活跃女职工的文化生活,以庆“三八”节为契机,弘扬传统美德和倡扬时代新风,制定了女职工活动计划,从计划、经费、活动安排等方面,都作了具体部署和安排,在排活动期间,我校领导从工作的百忙中抽出时间亲临现场,让所有参与活动的女职工备

3、受鼓舞。每一个细节都倾注着领导对女职工无声的爱和温暖的关怀,体现了一个领导者所具有的风范,既提高了大家对妇女工作重要性的认识,又营造了浓郁的节日气氛。  二、开展了教育教学大比武活动,全面提高女职工的素质  为展示新时期我校广大女职工的综合素质和时代风采,有效地提高女职工的整体素质,教导处和工会精心组织了教学大比武活动,我校11名女教师全部参加这项活动。担任这次活动的两个教师经过精心准备,以其精湛的教艺,获得了全体教师的好评。此次教艺比武活动,不仅给参与教艺比武的两位女教职工的素质展示搭建了一个平台,而且得到了很好的锻炼,同时对全体教职工自身素质

4、的提高起到了很好的作用,更加强了团结协作精神和增进了彼此之间的友谊。  三、召开座谈会  为庆祝“三八”妇女节,学校于3月8日下午召开了女教师座谈会。在会上校长肯定了全校女教师为学校的教育教学工作作出的重大贡献,女教师们勇挑重担,大多数都战斗在教育第一线,鼓励女教师们再接再厉,敢于攻坚克难,为__小学的教育教学事业再立新功。女教师们纷纷表示对学校工作的支持和理解,一定站好每一班岗,不辜负领导和人民的重托,为__的教育事业作出应有的贡献。会后,学校领导向女教师们赠送了慰问品。  本次活动虽然很简单,但我认为却十分有意义,女教职工们也感到十分满意,达

5、到了预期的目的。但还有很多不尽人意的地方,对女教职工的关心还不够,在今后的工作中我们将更加努力,对女教职工的关心不能只停留在“三八”这一天,在平时多做一些工作,特别是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气,让女教职工的合法权益不受损害。为构建和谐教学氛围作出贡献。  妇女节活动个人总结2今年是“三八”国际劳动妇女节111周年,又适逢两会召开,为强身健体,振奋精神,使全体教职工以崭新的精神风貌迎接新学期的开始,我校根据区教育工会的工作部署,结合学校实际,开展了丰富多彩的庆祝活动。现把活动情况总结如下:  一、学校领导对组织“三八”妇女节活动高度重视。

6、  3月6日,_校长召集学校工会、女工委员会、政教处、团委等相关部门领导,召开了庆祝“三八”妇女节专题会议,从计划、经费、活动内容等方面做了具体的安排。女工委员会根据学校的实际情况,详细制定了活动计划,并周密安排,精心组织。  二、积极营造庆祝“三八”妇女节的气氛。  3月8日,学校在显示屏上打出庆祝“三八”妇女节和慰问女教职工的祝福语,营造了浓郁的节日气氛,表达了对女教职工节日的祝贺,使广大女教职工感受到了学校大家庭的温暖和领导的关怀。  三、创新形式,丰富活动内涵,精心组织丰富多彩的纪念活动。  第一,慰问患病的女教职工。我校女教职工占全校人

7、数的65%,女教职工的健康关系到学校教学工作的正常运转,也牵动着学校领导的心,在国际妇女节来临之际,学校领导把关心女教职工健康放在了首位,对患病的女教职工进行了慰问。  第二,组织趣味健身活动。为了增强活动效果,提高女教职工健身意识,吸引女教职工积极参与,广泛参与,学校为不同年龄段和不同爱好的女教职工举办了定点投篮、篮球击瓶、跳绳、踢毽子、投沙包等形式多样的趣味健身活动项目。活动中,校园里到处活跃着教职工健身的身影,使“三八”纪念活动既隆重热烈,又富有实效。  __通过庆祝“三八”妇女节系列活动的开展,不仅达到了女教职工强身健体的目的,而且让女教

8、职工在欢声笑语中增进了友谊,使老师们愉快地工作在__这个大家庭里。  妇女节活动个人总结3今年是“三八”国际劳动妇女节111周年,为纪念

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