古老的丝绸之路.doc

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1、《古老的丝绸之路》教学设计教学目标：1、了解古代中国与世界各国的友好往来、互相交流情况，感受中华民族对世界文明的影响和贡献。2、珍视祖国的文明史，为自己是中国人感到自豪。教学准备：1、丝绸之路图文；2、郑和下西洋的图文和线路图。教学过程：一、故事引入课题1、老师更同学们讲一个历史故事《丝绸之路上的友好使者—张骞》。2、这个故事告诉了我们什么？3、今天我们就来了解我国古代与世界各国的友好往来情况。二、学习了解1、古老的丝绸之路到底是这样的一条线路呢？2、阅读教材96面3、丝绸之路在当时有什么意义？对今天的祖国建设有什么意义？

2、4、大家谈。5、我国与世界交往除了丝绸之路外，还有什么？“玄奘西游古印度”、“郑和出使西洋”、“谴唐使和监真东渡”、“马克•波罗”、“航海家哥伦布”。等。6、出示郑和下西洋的图文和线路图。7、讨论：郑和下西洋会遇到哪些困难？他为什么能完成航海史上的空前壮举？三、思考：今天的中国有哪些物品可以传出去，为什么？板书设计：古老的丝绸之路交往——交流——繁荣