节日活动：世界问候日.doc

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1、二0一三学年第一学期中（2）班礼仪教育活动时间：2013年11月21日执教者：骆超英活动名称：感恩节一、活动目标：1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。活动准备：问候课件一套；问候音乐、幼儿已经学过表情歌；二、活动过程：（一）请幼儿欣赏歌曲视频（问候歌）教师提问：歌曲名字是什么？幼儿回答：（问候歌）。教师提问：歌曲视频中出现了怎样的问候

2、方式呢？幼儿回答：问候，拥抱，握手等。（二）欣赏课件（11月21日是世界问候日）。教师提问：这是怎样的问候方式？他们是什么国家。（二）欣赏课件了解世界各国不同的问候方式。（三）学习问候语。例如：早上问好，中午问好，见到人问好。（四）延伸活动，要求幼儿在11月21日世界问候日，这个温馨的日子里，给自己的父母长辈亲朋好友送上一份温暖的问候，把温暖的问候传递给身边的每一个人。一、活动反思：11月21日是“世界问候日”，对于小朋友来说这是个普通节日，但经过老师的引导后小朋友们都清楚知道世界问候日的由来和应该要怎样做，特别表扬骆敏君和戴泽钊掌握的比较

3、好。课后小朋友都做到遇到的人发出真挚的问候，或是传递一个甜美的微笑，就会把快乐带给整个世界。这个温馨浪漫的节日，给让城市中忙碌的人们感受到别人的关怀，促进人与人之间相互关系，共同建设和谐社会。今天的社会幼儿园活动中，现在的孩子都是独生子女，在比较以自我为中心，都比较欠缺怎样给别人送去关心他人。所以我觉得上这节课还是挺有意义的。