走近心灵高艾珊.doc

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1、走近心灵高艾珊那是一个阳光温暖的秋日。应邀，学校让我给初三毕业班的学生上一节心理课。平时特别喜欢接触这类文字。我十分乐意。没有任何课前的准备，没有课本课义的约束。只希望那会是别开生面的心灵相互碰撞。不说教，不讲道理，不矫情......而用一颗心的温度传递给另一个胸膛。我用我的思想火花独白，一个人在讲台上。只是一袭复古的黑白裙子，清新淡雅。与一个教学扩音器。我们彼此陌生。那是一群充满青春活力的少男少女。他们的眼里满是期盼与渴求。迈着轻盈的脚步，我走上了讲台：朋友们，你们觉得老师有气质吗？”一片哗然。“气质是外在美和内在美的综合反映。是一种永恒的东西

2、。不是几套高档的名牌衣服就能让你有气质。当然人靠衣裳马靠鞍。得体大方，符合个性的衣着很重要。但更重要的是有内涵，有修养，有底蕴。古人云：腹有诗书气自华。说的就是这个道理。所以家长，老师为什么总要你们认真读书。除了对自己，对社会负责之外，其实我们希望你们懂得学会不断提升自己，做最好的自己。除了读好课本知识，还要多阅读有益的课外书。一辈子都不要拒绝阅读。关于交友。你们正处于青春期，是美好的，又是苦涩的。男孩，女孩交往得泛，而不能专。早恋会让你们付出沉重的代价。学些做人处事的艺术。如果你有6个苹果，该如何处置呢？”“给你一个！”下面有人说。我想他们的内

3、心已接纳了我的课，接纳了我。“对！那我下次会送你一个榴莲。同样的方式，把其它5个都送走，以后你收获的不只是苹果。学习感动。别人对你好，都不是应该的，包括自己的父母。所以你得感动，也要对他们好。记住：感动一个人或许得一辈子，但伤害一个人，却可能因为一句话。以后的岁月里，有许多事情，语言感动了我们，我们也要努力让别人感动。学会沟通。沟通是未来一种重要的能力。相互了解，相互体谅，相互帮助，大家都是龙兄虎弟，相互争执，不沟通怎么能和平？老师如此真诚地与你们沟通，你们也要用心对待我。善待周围人。接下来每位同学写一封信给我。''”高老师，如果全世界的父母能像

4、你一样跟自己的孩子真诚谈心，那世界就太美好了。“”高老师，今天这节课我真的收获很大，使我的心一下子舒坦了很多。不再迷惘了......以后在家，我一定会对爸爸妈妈更好，更好跟他们用心沟通，更加关心他们。”“高老师，听了你的课我觉得身心健康对我们很重要。我会记住你的。一个老师不只是传授知识给学生，还要用她的魅力。而你做到了。谢谢你！”“高老师，听了你的课我觉得我的心好温暖......”读了这些笨拙而又纯朴的文字，我已热泪盈眶。没有什么比被别人信赖更让我感动，觉得温暖的了！只是希望，我真诚开讲的这节课，能给予这班既充满活力又迷惘的少男少女们的心灵一些温

5、暖。总觉得，有温暖的地方就有活力。人生是需要温暖的。“孩子，愿你朝着太阳生长，做一个温暖的人。不卑不亢，清澈生活。与这个世界温柔相待......”