小学语文部编版三年级下册第三单元知识点整理填空练习题（附答案）.doc

《小学语文部编版三年级下册第三单元知识点整理填空练习题（附答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级语文下册第三单元知识点填空练习班级考号姓名总分99999附：参考答案9古诗三首一、给我会写的字组词。旧jiù（怀旧、旧事、念旧）符fú（符号、相符、音符）欲yù（食欲、欲望、欲罢不能）魂hún（灵魂、鬼魂、魂不守舍）借jiè（借口、借书、借钱）酒jiǔ（白酒、红酒、米酒）何hé（何时、何地、何苦）牧mù（牧童、牧民、牧场）兄xiōng（兄弟、兄长、师兄）独dú（单独、独自、独立）异yì （异乡、异地、奇异）佳jiā（佳节、佳音、佳作）二、多音字组词。行háng（银行）xíng（不行）少shǎo(多少)shào(少年)三、按课文要求填空。《元日》这首诗写的

2、是春节。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。《清明》 这首诗写的是清明节。描写了清明节雨纷纷而下，人们吊唁亲人，伤心欲绝。在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是重阳节，描写了亲人团聚，登高望远，遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。元日[宋]王安石爆竹∕声中∕一岁除，春风∕送暖∕入屠苏。 千门∕万户∕曈曈日，总把∕新桃∕换旧符。译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在用新桃换下旧桃符。

3、注解：元日：农历的大年初一。爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。一岁除：一年已尽。除，去。　　屠苏：药酒名。古代习俗，大年初仪全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。　　曈曈：日出时光亮的样子，诗中指“天刚亮时”。　　桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神茶、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。演变到现在，人们大多会用对联贴于大门上。清明[唐]杜牧清明时节/雨纷纷， 路上行人/欲断魂。借问/酒家/何处有？ 牧童/遥指/杏花村。译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，不能够回家扫墓的人落魄断魂，孤零零在异

4、乡路上奔波，心里已经不是滋味。借问当地之人何处买酒浇愁？骑在牛背上的小牧童笑而不答，用手指向远处的杏花山村。9注解：雨纷纷：细雨绵绵不绝。断魂：形容凄迷哀伤的心情。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡／为异客，每逢／佳节／倍思亲。遥知／兄弟／登高处，遍插茱萸／少一人。译文：我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人。每当遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。注解：独：孤身一人；独自一人。　　忆：想念。山东：在函谷关与华山以东，所以称山东。异乡：他乡、

5、外乡。 就是家乡以外的地方。为异客：作他乡的客人。佳节：美好的节日。每：每当。　　逢：遇到。倍：格外；加倍、更加。遥知：在遥远的地方猜想。10纸的发明一、给我会写的字组词。术shù（算术、术语、武术）伟wěi（伟大、雄伟、伟人）录lù（录取、录音、录用）册cè（上册、史册、纪念册）保bǎo（保护、保存、保证）存cún（存心、存在、存钱）约yuē（约会、大约、节约）验yàn（验算、验血、经验）阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）社shè（社会、报社、社团）二、多音字组词。累：lèi（劳累）lěi（积累）léi（果实累

6、累）鲜：xiān（鲜花）xiǎn（朝鲜）重：zhòng（重量）chóng（重复）三、近义词。笨重—沉重 轻便—简便 粗糙—粗陋吸收—吸取 改进—改善 促进—推动学富五车—才高八斗四、反义词。文明—野蛮 贡献—索取 笨重—轻巧粗糙—光滑 促进—阻止五、根据解释，补全词语。学富五车：形容读书多，学问大。9普及：普遍推广，使大众化。粗糙：不精细；不光滑。传承：传授和继承。促进：促使前进；推动使发展。六、段落大意。第一部分（1自然段）：造纸术是中国对世界的伟大贡献之一。（总）第二部分（2～4自然段）：纸的发明过程。（分）第三部分（5自然段）：造纸术影响了全世界。（总）

7、七、课文主题。本课记叙了中国造纸术的发明过程、传播及影响，通过不同时期文字承载物的变化以及造纸术从诞生到改进的过程，叙述了造纸术的优势，赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智，阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献，体现了民族自豪感。八、仿写。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。1、早上起来，我先穿好衣服，再洗脸、刷牙。2、孔子学琴，他首先学会了曲谱，然后掌握了弹奏技巧，再领会曲子的思想内容，最后琴艺终于达到了炉火纯青的地步。句子中“首先……然后……再……最后……”就是表示先后顺序的词语。这样写就将孔子

8、学琴的四个步骤表达清楚了。11赵州桥一