人教版七年级上学期语文期中考试试题3.doc

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1、人教版七年级上学期语文期中考试试题　　第一部分   积累·运用（30分）　　一、（4分）文字书写。　　要求：字迹工整，不写错别字。　　二、（26分）积累运用，完成下面1-8题。　　1．（2分）选出字形、注音、释义全部正确的一项   （　　）　　Ａ．训戒：告戒，教导。       一瞬（shùn）间：一眨眼之间。　　Ｂ．卑微：卑贱微小，地位低下。  忍俊不禁（jīng）：忍不住笑。　　Ｃ．点缀（zhuì）：连接起来。    一丝不苟：形容办事非常认真。　　Ｄ．收敛（liǎn）：收拢，合拢。  小心翼翼：谨慎小心，丝

2、毫不敢疏忽的样子。　　2.（2分）依据拼音提示，按课文内容填空。　　chéng（   ）然，人类需要讲求现实的人，他们在工作中获得很多的报chóu（    ）。但是，人类也需要梦想家--他们受事业的强烈的吸引，既没有闲xiá（   ）也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一shē（   ）望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。　　3.（2分）写出下列作品的作者。　　①《紫藤萝瀑布》                            ②《济南的冬天》　　③《次北固山下》             

3、                ④《童   趣　人教版七年级上学期语文期中考试试题　　第一部分   积累·运用（30分）　　一、（4分）文字书写。　　要求：字迹工整，不写错别字。　　二、（26分）积累运用，完成下面1-8题。　　1．（2分）选出字形、注音、释义全部正确的一项   （　　）　　Ａ．训戒：告戒，教导。       一瞬（shùn）间：一眨眼之间。　　Ｂ．卑微：卑贱微小，地位低下。  忍俊不禁（jīng）：忍不住笑。　　Ｃ．点缀（zhuì）：连接起来。    一丝不苟：形容办事非常认真。　　Ｄ．收敛（l

4、iǎn）：收拢，合拢。  小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。　　2.（2分）依据拼音提示，按课文内容填空。　　chéng（   ）然，人类需要讲求现实的人，他们在工作中获得很多的报chóu（    ）。但是，人类也需要梦想家--他们受事业的强烈的吸引，既没有闲xiá（   ）也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一shē（   ）望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。　　3.（2分）写出下列作品的作者。　　①《紫藤萝瀑布》                            ②《济南的冬天

5、》　　③《次北固山下》                             ④《童   趣》　　4．（2分）体会下面句子的句式特点，然后仿写一个句子。　　每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。　　5．（2分）微型阅读。　　对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，

6、反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温情天气，济南真得算个宝地。　　①从文中找一个词概括济南冬天的天气特征：　　②这段文字是写济南，为什么还要写北平和伦敦？这样写有什么作用呢？　　6．（2分）赏析曹操《观沧海》并答题。　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。　　①诗中统领全篇的一个字是 ；　　②最能表现作者博大胸襟的诗句是：　　7．（6分）综合性学习。　　大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的

7、食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。　　⑴（2分）走近经典，填写季节--请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。　　①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（      ）　　②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（      ）　　③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（      ）　　④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（      ）　　

8、⑵（2分）感受自然，展开联想--亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：　　△事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想：刀子似的风……　　△诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；……△谚语联想：瑞雪兆丰年；……　　请针对夏天也作如下联想：　　①比喻联想：　　②谚语联想：　　⑶（2分）拥抱自然，