许方艳的个人教学问题改进计划.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名许方艳性别女年龄37学历本科职称小高教龄17职务无所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析1、有较好的课堂掌控能力，对各个的年级学生的心理特点有一定的了解，明确各个年级的知识点和学生应该达到的程度。2、对于班上三类学生分级设立目标，在课堂上如何协调统一管理，在达成目标的基础上让每一类学生的收获最大化。3、对于学生自学后程度不一，怎样讲，讲些什么，目标能否适度提高都是需要思考的。改进目标1、近期目标：认真研读教材，教材关于一个知识点在本册以及小学阶段的目标了然于胸，每一个知识点的教学不再片断化实施教学，

2、而是有一个全局的把握，这样在课堂上对于三类学生的学习目标的定位会更加准确。2、长远目标：结合学校的“先学后教”的教学模式，提高学生的自主学习能力，在小组合作的教学方式下，学生之间互帮互助，探索出一条高效学习和管理的模式。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。一、积极研究和学习新课程标准下的教学理念，认真钻研新课标，阅读有关的书籍和报刊，积极参与校本研修网的学习，为提高自己的教学水平打下坚实的基础。二、结合学校的“先学后教”、“小组交流合作”等教学模式，了解学生的具体学期，充分了解每个知识点在整个学期中的位置，在整

3、个小学阶段中所处的位置，学生应该掌握的程度等来调整自己的教学计划。三、积极参与区里和学校组织的各种教研活动、科组交流活动、校本课程学习等等。多与教学专家和名师等交流，解决自己在教学中的困惑，提高自身的教育教学水平。所需支持各种好的教育书籍和报刊。教育专家和名师的指导。改进结果