拥抱哭泣的儿童读后感读后感.docx

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1、拥抱哭泣的儿童读后感_读后感_模板拥抱哭泣的儿童读后感很久以前就对孩子的领域有关注，前几个月又遇到一个有依附障碍的孩子，使我又一次来学习怎样能更好的陪伴小孩子。有幸就借到了《拥抱哭泣的儿童》这本书。这本书让我想起了另一本《当爱还未够》，都是有关收养儿童和儿童情感缺失的很好的教科书。能够扩展对儿童情感、心理的认识和理解。《拥抱》这本书又一次提醒我看见孩子的需要是多么的简单又脆弱。每一个小小的满足和互动就能避免让孩子产生负面的情绪，能让孩子的大脑网络得以建立。书中特别强调孩子的原初照顾者的重要性，一旦孩子与原初照顾者失去连接，对小孩来说就是很大的伤害，不但破坏了依恋关系，还会造成很多情绪

2、问题和心理问题。但是看看现在的现实社会，有多少留守儿童正在这样的危机里生活呀。人们似乎觉得只要孩子有饭吃，有衣穿，有学上就不会有问题了。年轻父母将小小的孩子丢给年迈的祖父母甚至保姆就出去拼天下。但是对孩子来说也许就是抛弃，会没有安全感、没有信任感，会觉得羞耻，最终会导致不知道该怎样处理情绪。很多成年人的坏脾气造成很多家庭问题，在工作上也难和同事相处，很大程度上是与年幼时的所处的环境有关。真心希望有更多的人都能关注到这个领域。减少更多的破碎心灵，建造安全环境。这本书里讲到一个恨重要的原理是——用进废退原理。即便在孩子小时候遇见这样、那样不理想的生活环境而错过很多体验，但是父母还是有希望

3、的。父母要给孩子提供健康的环境和爱，帮助孩子建立健康的依恋关系，不给他/她重温能够建立不良自我防御机制的环境。再利用分别在5岁和12岁时大脑两个重要的修剪过程，就可以干预到孩子的不良行为了。书中也告诉我们要怎样来对待在情绪中的孩子。通常我们遇见总是不听话、哭闹、惹事的孩子，觉得很烦又不知道该怎样处理，只好向他们吼叫一顿或揍他们一顿，再或者把他们关起来，问题马上就能得到解决。但这样做事错的，因为这样做关注的是我们自己的需要，但孩子的需要没有被注意。父母需要多想一想孩子为什么要有这样的行为。我需要给孩子多一些关注吗？或者这个环境让孩子不安吗？孩子是在表达怎样的情绪呢？这种时候把孩子带在身

4、边的无距离管教法是最好的选择。我也学习到重要的一点——就是父母要会使用自己权柄。不是给孩子越多自由越好，而是适当管教，这会让孩子知道父母是强大的，反而会给孩子更多安全感。这也许就是祖父母带孩子的弊病，爱心过剩严厉不足。最后是书中特别强调父母要向孩子表达的三个信息：你是个好孩子；我永远爱你；对于父母来说，没有解决不了的问题。这三个信息对孩子来说非常重要吧！——无论你做了什么，我（父母）还认为你仍是好孩子，只是在这事上做的不合适；我（父母）永远爱你，不是因为你做的好、你乖，而是我无条件爱你；没有父母解决不了的问题，这样孩子就可以做自己了。想起一个朋友是在的泪水里大，从小成一个小大人，要帮

5、助分担愁。()在成年以后却期在抑郁里，我想就是因父母剥了她当孩子的利。也想起另一个朋友在小孩很幼小的候将孩子留老人自己忙着上班。等到孩子7岁该上学了才得需要自己留在孩子身照她。真是学下本，知道自己是怎的了西瓜了芝麻的。当父母不容易，真的要装好自己再做父母《》后感天色的彼岸后感1000字小品后感神秘的笔（一）最近我完了《神秘》本，它是法国凡科幻小三步曲中的最后一部，是述一个生在太平洋孤上的故事。故事的基本内容是的：有五个人流落到了一个离文明世界的荒上。了生存，五个勇敢的人互相帮助、作，自己的明才智，利用自然，行了一系列明造，了“野人”艾通个朋友。然而，在六个人望，有一个神秘人帮助他。的

6、，他的努力，一个杳无人烟的荒，成了一个快富足的世外桃源。最后，神秘人的面被揭开了——内莫船，可惜他已快要去世了。在他去世后，六个人埋葬了内莫船。当小因火山爆快沉没之，六个人搭着来接艾通的船，最回到了他的祖国。本的内容不但生幽默、妙趣横生，而且能激我科学的和探的向往。它告我怎才能有生存的智慧。遇到困不能惧怕、低，而要勇敢地面，用智慧打他。梁启超曾：“患困苦，是磨人格之最高学校。”我想到著名音家——多芬，他也是那得，一生中，困、疾病、孤独等种种磨折磨着他，其中最大的灾是耳他来的痛苦。即使，多芬仍行着作。在他失后，写出了很多不朽名作：《命运交响曲》、九十部交响曲的后七部⋯⋯我从中懂得了要学

7、会自立，易卜生先生曾：“世界上最的人就是独立的人。”陶行知先生也：“滴自己的汗，吃自己的，靠人，靠天靠祖上，不算好。”自立可以从身的每一件小事做起，从点点滴滴做起：自己叠被子，自己收拾房⋯⋯我要知道：人生不如意事十常八九，生活没有一帆。然你在身陷困重或正在挫折的刀霜，你也要自己拿起希望那柄凌的。即使你倒下了一千次，自己也要有一千零一次站起来的勇气，因，人帮不了你，只有靠你自己。最后，我我干什么事都要学会，因智慧从来，行从思想来，荣誉从集体来，力量从来。俗：