苏教版二年级下学期综合总复习小学语文期末模拟试卷I卷.docx

《苏教版二年级下学期综合总复习小学语文期末模拟试卷I卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版二年级下学期综合总复习小学语文期末模拟试卷I卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.读拼音写汉字wǔyíwèizhǔnquè文______半信半____________问______chóuxièmǎnfúyíhuòqiánglièzhòngdú________________________hánlíjiějiǎofū______笑______打______工______2.阅读短文《有趣的作业》，回答问题。“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”同学们都奇怪地想：画儿

2、能代表春天吗？小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。老师笑着点点头。1.（1）选择正确的读音解释______（sìshì）摘______（zāizhāi）花2.（2）小丽的作业是（）A.一朵美丽的玉兰花。B.一幅画有玉兰花的画。3.（3）老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？3.写出带有下列偏旁的字。礻__________________钅__________________灬__________________贝__________________忄_____

3、_____________?__________________4.给加横线的词换个说法，但意思不变。①用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。______②英国邮政部门立即采用了这种机器。______③直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。______④养鱼的人很生气，想出了一个主意。______⑤起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。______5.按要求填空。第1页/共3页“死”的音节是______，是______结构，部首是______，和死相反的词是______。6.把括号内的词语加在句子中合适的地方。①春姑娘一边在树叶上弹奏着乐曲

4、，一边轻声呼唤着笋芽。（绿色的沉睡的）②英国的一家报纸用“沙滩天使”这个名字，来称呼这位小姑娘。（美丽的充满爱心的）③燕子造好了窝，睡在窝里面很快乐。（温暖的）④商人果然找到了骆驼。（走失的）⑤人们经常用我射出光束，装点广场。（不同颜色的节日的）⑥小鹿的门前有一座桥。（结实的）⑦“回去，回我们自己的祖国去！”华罗庚说（坚定地）⑧华罗庚下了车，走进客厅，冲着妻子喊：“中国解放了！”。（疾步兴奋地）⑨海底的岩石上，长着珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各种各样的绽开的美丽的）⑩小英犹豫了一会儿，最后站了起来。（慢慢地）二、组词练习(40分)7.我会

5、写出部首相同的生字。氵河泡____________忄________________________心________________________扌________________________讠________________________木________________________钅________________________亻________________________门{#blank#}31{#/blank#}{#blank#}32{#/blank#}{#blank#}33{#/blank#}{#blank#}

6、34{#/blank#}8.从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上①呼唤②张望③奇怪④议论⑤焦急⑥清晰⑦结实⑧观赏⑨描述⑩躲藏?牢固?观望?讨论?着急?躲避?清楚?观看?呼喊?述说?奇异______——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——______9.动动脑筋写一写吧，各写三个。1.（1）描写秋天景色的词语________

7、__________2.（2）有故事的成语__________________3.（3）农具__________________10.写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。11.根据课文内容填空。大自然有很多______的指南针。______是个忠实的向导，______是盏指路灯，______也会来帮忙，______也会给你指点方向。第2页/共3页三、提升练习(20分)小朋友们，过了暑假你就要升入三年级了，你想对即将升入二年级的小朋友们说写什么呢？你怎样想就怎样写。1

8、2.看图写话观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说，写一写。13.小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上