苏教版二年级同步总复习下学期小学语文期末模拟试卷B卷.docx

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1、苏教版二年级同步总复习下学期小学语文期末模拟试卷B卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.给下列划线的多音字选择正确的读音1.（1）选择正确的读音解释______（sìshì）摘______（zāizhāi）花2.（2）小丽的作业是（）A.一朵美丽的玉兰花。B.一幅画有玉兰花的画。3.（3）老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？3.同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言说出来和大家一起分享。目的______（dedì）漂______（piāopiào）浮炸______（zházhà）油条作坊_____

2、_（fāngfáng）倒______（dǎodào）茶好的______（dedì）漂______（piāopiào）亮炸______（zházhà）弹牌坊______（fāngfáng）倒______（dǎodào）下2.阅读短文《有趣的作业》，回答问题。“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”同学们都奇怪地想：画儿能代表春天吗？小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。老师笑着点点头。4.换一换组成新字再组词。例：棍-木+氵=混混-氵=昆__

3、____抢-______+______=____________-______=仓______险-______+______=____________5.我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确①______三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）②到了______，葡萄一大串一大串地挂在______有______的、______的、紫的、暗红的、淡绿的，______美丽极了。（《葡萄第1页/共3页沟》）③诚心能叫______落泪，实意能叫______发芽。（“读读背背”）6.我会照样子写句子。①人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。______一_

4、_____就______。②那么河水到底是深还是浅呢？______是______还是______？③多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。多美的公园！有______，有______，有______，有______。______！______。二、组词练习(40分)7.补充句子1.（1）赠人玫瑰，______。2.（2）春风一拂______，南燕双归______。3.（3）春天像个______，遮遮掩掩，躲躲藏藏。4.（4）______的野花一朵两朵，那是春天的______吧？5.（5）泉水穿过______，画眉鸟在______。6.（6）五颜六色的裙子

5、______，就像一把把花伞。7.（7）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______，______一片朦胧。8.（8）______，疑是银河落九天。9.（9）好多事情并不像______。只要肯动脑筋，坏事______。8.选字词填空积少成多心灵手巧满腹疑惑1.（1）房静是一个______的人。2.（2）学习是一个______的过程。3.（3）玛利亚对同学的回答______。9.写近义词。忽然——______逐渐——______立刻——______徐徐——______喧闹——______暗示——______泄露——______满意——______10.给下

6、列句子排排队______然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。______一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。______小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。______刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。______最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”。______不一会儿，小刺猬不见了。11.我会词语接龙。例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺点→______→_____

7、_→______→______三、提升练习(20分)12.聪明屋里的故事多，认真读一读，按要求做一做。小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从第2页/共3页树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。”1.（1）短

8、文一共______自然段。写苹果熟了，______的事情。2.（2）读短文，将文中的动物填在括