高三事理作文：有限放松,无限收获.docx

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1、有限放松，无限收获本文是高中关于高三事理作文的有限放松，无限收，迎。城：“人已尽，人世很。我在中，当休息。”当我在一月份的尾巴上到句，完全抛弃了人繁善感的心境，看到的只是那四个被疲倦与渴望无限放大的字――当休息。在个号称千年极寒的冬天，教育的“禁令”成内心温暖的大来源。殷殷切切地着手指倒，喜喜地家人打，久的笑容于沉的教室注入了生机，不知多少人在心底悄悄地喊了一句“禁得好”！与我的度形成明比的是家和老的心忡忡。他担心孩子没有自制力，放么十几二十天，斗志全无，直接影响高考，担心孩子的前路再无光明⋯⋯然而

2、，他却忘或者性地忽了“寒假”个字眼。什么是寒假？五个月的朝六晚五来一个月的有限放松，150天几乎不到家人的日子来20多天的近。何况，之中有小年夜、除夕夜、元宵，一家人和和美美吃着元宵的景道不好父母望着餐桌上那个空位的冷落？而有关自制力的疑声，我更是没有必要。近18，少年成青年，心智也基本成熟。如果在个候，明知前有高考在假期内无限放的人，即使没有假期，他也无心学。窗外的、外的人都能分散他的注意力，他无所事事。又何必了些不会成器的学生，其他苦苦耕耘期待放松的学生失望呢？事上，成并不能依靠外力的束，“捧在

3、手里，含在嘴里”的生活的最果也不是摔碎与融化。我在自我独中成。正如博赫斯所：“来源与互联网，仅供个人阅读参考然生命是由几千个时刻与日子组成的，这许多的时刻与日子都可以缩短为一天的时光，这就是我们独自面对自我的时候。”日常三点一线倒头便睡的生活剥夺了我们与自我独处的权利。而只有在假期，我们才有机会好好地、静静地与自己相处，同时反思过去，展望未来，实现思维的飞跃与成长的蜕变。要知道，成长不仅是年龄上的，更是心灵上的。借着“禁补令”的东风，我们在毕业前过了一个真正意义上的寒假，这有限的放松必将带来无限的收

4、获。在高考的冲刺里，让我们带着这些收获，勇敢地证明自己！来源与互联网，仅供个人阅读参考