高中生物《真核细胞与原核细胞》同步练习2中图版必修.docx

《高中生物《真核细胞与原核细胞》同步练习2中图版必修.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3节真核细胞与原核细胞【例1】（多）真核胞的直径一般在10～100μm之。生物体胞体向于小的原因是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）A．受胞所能容的物制B．相面小，有利于物的迅速运和交C．受胞核所能控制的范制D．相面大，有利于物的迅速运解析：胞体向于小的原因，一是胞体越小，其相表面（表面与体之比）越大，胞与周境交物能力越大，有利于物的迅速运和交；二是胞核与胞之一定的关系，一般1／3，一个核内所含的信息有一定限度，控制胞活也就有一定的限度，使胞不可能太大，即胞的大

2、小也受胞核所能控制的范制。答案：CD点：本考了同学构和功能相适一重要生物学点的理解。内网的构和功能的知可以迁移至本中加以运用，数学上所学到的物体表面与体的关系也是正确解答本的关。【例2】形虫行如1—2—3的，据回答：图1—2—3（1）独的胞核不能存活，是因缺少正常代所需要的____________________。（2）无核部分仍能生活一段的主要原因是：原有的____________等能在一定内作用，但些物一旦被分解，最将死亡。（3）完整地看，本的是____________。解析：近年来，从所的新

3、材料、新信息出来分析和解其中的生物学原理或生物学知点目很多。本就是其中的一个典型。其知的依托是胞构的完整性。胞中各种构必共同才能完成各种生理活。胞核是胞的控中心，胞能核代用心爱心专心-1-提供所需的酶、能量和原料等。答案：（1）原料、酶、能量等（2）蛋白质（3）细胞各部分相互联系、协调一致，只有保持完整性，才能正常完成各项生命活动点评：对问题的正确分析来源于对基础知识的牢固掌握，并且能正确合理地使用所学知识来解释分析问题。用心爱心专心-2-