高二物理寒假作业(含答案).docx

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1、2019年高二物理寒假作业(含答案)高中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，小编为大家整理了2019年高二物理寒假作业(含答案)，希望同学们学业有成!1.关于万有引力定律，以下说法正确的是()A.牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律，并计算出了引力常数为GB.德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律C.英国物理学家卡文迪许测出引力常数为G，并直接测出了地球的质量D.月﹣﹣地检验表明地面物体和月球受地球的引力，与太阳行星间的引力遵从相同的规律2.如

2、图所示，在斜面上O点先后以0和20的速度水平抛出A、B两小球，则从抛出至第一次着地，两小球的水平位移大小之比可能为()A.1：2B.1：3C.1：4D.1：53.有一条两岸平直，河水均匀流动、流速恒为v的大河，小明驾着小船渡河，去程时船头朝向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直。去程与回程所用时间的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船在静水中的速度大小A.B.C.D.4.如图所示，光滑水平桌面上，一小球以速度v向右匀速运动，当它经过靠近桌边的竖直木板ad边前方时，木板开始作自由落体运动.若木板开始运动

3、时，cd边与桌面相齐，则第1页小球在木板上的投影轨迹是()5.某行星沿椭圆轨道运行，远日点离太阳的距离为a，近日点离太阳的距离为b，过远日点时行星的速率为v，则过近日点时行星的速率v为().B.C.D.6.如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下运动到最低(B位置)，对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程中，下列说法正确的是A.运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零B.在这个过程中，运动员的动能一直在减小C.在这个过程中，跳板

4、的弹性势能一直在增加D.在这个过程中，运动员所受重力对他做的功等于跳板的作用力对他做的功实验题7.某同学学过平抛运动后，利用平抛运动知识测量某水平喷水口的流量Q(Q=Sv，S为出水口的横截面积，v为出水口的水速)，方法如下：(1)先用游标卡尺测量喷水口的内径D。如下图11所示，A、B、C、D四个图中，测量方式正确的是______________________。(2)正确测量得到的结果如图11中的游标卡尺所示，由此可得喷水口的内径D=______cm。(3)打开水阀，让水从喷水口第2页水平喷出，稳定后测得落地点

5、距喷水口水平距离为x，竖直距离为y，则喷出的水的初速度v0=___________(用x，y、g表示)。(4)根据上述测量值，可得水管内水的流量Q=__________(用D、x、y、g表示)8.如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图，图中O点为释放小球的初始位置，A、B、C、D各点为固定速度传感器的位置，A、B、C、D、O各点在同一竖直线上.(1)已知当地的重力加速度为g，则要完成实验，还需要测量的物理量是.A.小球的质量mB.小球下落到每一个速度传感器时的速度vC.各速度传感器与O点之间的竖直距离

6、hD.小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用的时间t(2)作出h图象，由图象算出其斜率k，当k=时，可以认为小球在下落过程中机械能守恒.(3)写出对减小本实验误差有益的一条建议：.9.如图所示，质量为m=0.1kg的小球，用长l=0.4m的细线与固定在圆心处的力传感器相连，小球和传感器的大小均忽略不计.当在A处给小球6m/s的初速度时，恰能运动至最高点B，设空气阻力大小恒定，g=10m/.求(1)小球在A处时传第3页感器的示数;()小球从A点运动至B点过程中克服空气阻力做的功;()小球在A点以不同的初速度

7、v0开始运动，当运动至B点时传感器会显示出相应的读数F，试通过计算在坐标系中作出Fv02图象.10.月球环绕地球运动的轨道半径约为地球半径的60倍，其运行周期约为27天.现应用开普勒定律计算：在赤道平面内离地面多高时，人造地球卫星可随地球一起转动，就像其停留在天空中不动一样.若两颗人造卫星绕地球做圆周运动，周期之比为，则它们轨道半径之比是多少?(已知R地=6.4人造卫星的周期为地球自转周期)11.如图所示，光滑水平面右端B处连接一个竖直的半径为R的光滑半圆轨道，在离B距离为x的A点，用水平恒力将质量为m的质点从

8、静止开始推到B处后撤去恒力，质点沿半圆轨道运动到C处后又正好落回A点，求：(1)推力对小球所做的功.(2)x取何值时，完成上述运动所做的功最少?最小功为多少?(3)x取何值时，完成上述运动用力最小?最小力为多少?高二物理寒假作业(六)1.解：A、牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律，物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了引力常量，故A错误.第4页B、德国天文学家开普勒对他