鲁教版化学九年级上册教案：第五单元定量研究化学反应第三节化学反应中的有关计算.docx

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1、第三节化学反应中的有关计算教学目标：知识与技能：1．从宏观和微观两个方面初步理解根据化学方程式计算的理论根据。2．初步了解化学反应中各物质之间的质量关系；掌握根据化学方程式计算的基本思路。掌握根据化学方程式计算的一般步骤，并能够根据化学方程式进行简单的计算；3．初步学会从定量的角度认识化学反应，解决化学反应中简单的定量问题。过程与方法：通过“化学反应中的有关计算”的教学，训练学生的逻辑思维能力，提高分析问题、解决问题的能力。情感态度价值观：1．初步认识定量控制化学反应，对于提高人类生活质量的重要意义。2．初步认识定量研究化学变化对于化学科学发展和在解决实际问题中的重要作用。教学难点

2、：如何理解根据化学方程式进行计算的理论依据。教学重点：根据化学方程式进行计算的解题思路和一般步骤。第1页教学流程设计：创设情景，激发兴趣回顾反思，探查已知问题引导，寻找方法合作探究，发现方法交流共享，总结方法实际应用，巩固提高交流共享总结评价实践作业烧烤店所用燃料是什么？写出木炭燃烧的化学方程式。从化学方程式中获得的信息有哪些？化学反应中定量关系的分析12g木炭完全燃烧，可生成多少克二氧化碳?生成22g二氧化碳需燃烧多少克木炭？要制两瓶氧气(约0.32g)需要多少克过氧化氢？根据化学方程式计算的步骤根据前面掌握的计算方法，尝试解决两个问题。通过交流、总结，评价学习情况设计方案：探

3、究蛋壳中碳酸钙的质量分数。第2页教学过程教师活动学生活动设计意图夏天，同学们喜欢吃烧烤，你学生思考、回答问联系学生的生活创设情景知道烧烤时用的燃料是什么题。学生正确写出方实际，引发学习激发兴趣吗？你能写出木炭在氧气中燃程式。兴趣。烧反应的化学方程式吗？谁能说出这个方程式所表示的小组讨论进行交流：对学生已有的知意义？方程式的意义。识进行巩固探查。从微观的角度分析化学反应中碳原子、氧分子、二从微观的角度去回顾反思分子之间的定量关系。氧化碳分子间的质分析化学反应中探查已知量比恒等于分子之间的定量从宏观的角度分析化学反应中3∶8∶11。关系。各物质之间的质量关系。碳、氧气、二氧化碳使学生理

4、解化学之间的质量比恒等反应中各物质质于3∶8∶11。量关系的实质。归纳小结化学反应中各物质的质量比等于化学反应方程式各物质的相对分子质量与相应化学计量数乘积之比。我们已经知道化学反应中各物质的质量关系，那么你能否根问题引导据这个质量关系计算一下：学生思考、讨论，寻寻找方法1．如果有12g木炭完全燃烧，找回答解决问题的可生成多少克二氧化碳?依据、思路和数学方2．如果要生成22g二氧化碳需法。燃烧多少克木炭通过简单的问题，让学生自己寻找出数学计算方法，主动形成根据方程式计算的基本思路，建构此类定量问题的数学比例模型。第3页已知每瓶氧气的质量大约是0.16g，根据前面的探究你试着学生讨

5、论、交流计算合作探究求一下：方案，并用自己设计发现方法1．要制两瓶氧气需要多少克过的方案进行计算。氧化氢？2．3.4g过氧化氢完全分解可生成多少克氧气？展示学生有代表性的解答方创设促进学生主动学习的学习情景，使学生在自主学习活动中深入理解化学知识。案，组织学生进行评价。选出通过与他人的交交流共享最佳计算方案。学生互相交流解题流，修正、改进总结方法通过计算我们知道，制两瓶氧思路和方案自己的方案，寻气理论上需要过氧化氢0.34g，找最佳的方案。但实际操作中只取过氧化氢0.34g，你能收集到两瓶气体吗？为什么？根据化学方式计算的解题步骤：（1）设未知量；（2）写出反应的化学归纳小结方程

6、式（3）找出已知量和未知量之间的关系；（4）列比利式求解；（5）写出简明答案；（6）回顾检查。第4页根据前面你掌握的计算方法，尝试解决下列问题。应用新知，提高１．工业上通过电解Al23制金自己计算，然后交流学生解决实际问O属铝，反应方程式为互补。题的能力。2Al2O3通电4Al＋3O2↑实际应用如果加工一个铝锅需要１kg巩固提高铝，至少需电解多少千克Al2O3？培养学生分析解2．氢气是未来理想的汽车燃自己编题计算，然后决问题、综合运料，交流互补。用知识能力。1kg氢气就能供一辆功率为50kw的汽车跑大约100km。水是氢之源，找到合适的催化剂，即可利用光能分解水制取氧气。一桶水大约

7、18kg，请你自编一道有关化学方程式的计算题。培养学生分析总交流共享一节课时间很快过去了，通过通过交流总结评价结、回顾反思、总结评价以上的探究，请你将自己在这自己的学习情况自我评价的习惯一节课中的心得体会总结一和能力，养成良下。好的学习习惯。第5页饲养观赏鱼可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼是必须密封，为了进行练习。巩固所学让学生在解决实解决鱼的吸氧问题，可在鱼箱新知识。际问题的同时体挑战自我的水中投入过氧化钙（化学式验成功。为CaO2）。过氧化钙与水