我的我眼睛湿润了八年级作文.docx

《我的我眼睛湿润了八年级作文.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我的我眼睛湿润了_八年级作文我的我眼睛湿了北京市第八十中学二6郭建佳那是一个寒冷的夜晚，窗外的月夜是那么的皎，一切似乎都是那么的寂静。于写完作了。一看早，我便正在做的母：“，我出去晚会儿行？”“写完作了？”母抄菜。我了：“完了。”“那去吧。”我母答到。可能因打球心切吧。我拿起球就向外冲，又我：“早点回来，把垃圾倒了吧。”“一会儿您自己去倒吧。”完我就没影了。秋夜的是凛冽的。它从西南方着叶的残骸向我来。不知怎的，我再也打不下去了。猛的一抬，看了楼上的灯火。母在厨房做的身影立刻浮在我的眼前。一想到母在一忙碌后要下楼仍垃圾，我便有一种不出的感⋯⋯了一会儿，母下楼了，手里拿着四袋垃圾。走到短短十几步

2、的垃圾堆前停了一下，才把垃圾仍掉。之后又我：“你早点上去吃。”完有坐在台上喘了好几口气才上去。一微吹来，吹了上存的一些叶子，也吹了我的心。回想起母天天任任怨的我累，而我却不能帮她做么点小事，我心中不免有些内疚。不知何，我的眼睛湿了。我便抬手去擦泪。泪或可以擦，但擦不的是我心灵的自。我才眼睛已止不住了，我向着母奔了去。初中学八年五班常慧珺存在，要将幸福存在我海。于是我就切地去品味了它。——。我曾画一幅名《生活似》画：一个（代表），一笑（代表关心的人），一支笔（代表工作），一台（代表休）。画得很拙劣，但我的意思是表达了。画的意思，是有平淡中，来品味幸福。常常以一分一百五十米的速度在学校与家之往返

3、，却不能做到散步似的，即使作早已完成；常常很快地翻，果除了看到个果什么也没有学到；常常在人吃赶作，作写完才并没有得到快⋯⋯不是我，也是大多数人每天的必修。可再来去匆匆，我能得到什么？除了累。在翻，我能得到什么？除了息。打仗式吃、写作我能得到什么？除了的松。有毫品味么？有点滴幸福么？悲哀！我的答案是“没有”。又想起上次去春游，大多数人都因“去”而感到不快、不好玩。其本无所去哪儿，也无所何去、何回。但只要有心，也可以其很多的西都能从里学到，很多的放松也从里取，甚至我同学深厚的感情、快的回，也能增益几分呢？幸福，原来如此。是不是有点假了？但一个有意的人来，他能起早一点，而去略美好的晨光；他从不急于

4、看到果，是慢慢的，慢慢的；他会好好吃而不争来泡，甚至在吃能和大家开开玩笑⋯⋯品味，在朝朝暮暮；品味，于柴米油——因得到的是真正的幸福。指老：：幸福不幸福，关是你自己是不是感到幸福。也就是你是不是真正去品味，去感受。你的立意很高，且有思想的深度，我得你在考上不能写出有深度的主是不是故意的？相信自己的能力，只管朝前走。初中学八年五班常慧珺“天降大任与斯人，必先苦其心志，其筋骨，其体肤，空乏其身，增益其所不能。”成，或就是使人成“斯人”的程吧。得上学期文期末考，120分分，我只考了83分。当看到分数，我惊呆了，就是100分的分，我也没有考差。再看名次，更是“天文数字”，195名，要知道，全年只有2

5、70多人啊。我以是卷老的，便咨我文老，知道，老没改，完全是我的。由于复做得行，基一分没扣，作文却扣分扣得害。扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的得很痛苦，从小到大，我是考的好的，怎么次就反常呢？在很多个夜晚的心后，我学会了反思。不是分析考得差的原因，还分析了我待挫折的心理。第二学期，我吸收了教。月考，101，年第二。原来，成就是勇于面挫折。我学校是住学校，在住校的那一段里，我的是非常的。由于个原因，我将我留了一年的剪掉了。知道，到了学校，就起了很大的“”。蘑菇一成班上的的同学的常用。他是刺我，仿佛得使人痛苦是使他快的。在种情况下，我不得不反。反的果然不是很好，但我再也不会怒了。原来，成就是

6、自己尊。我班上的同学不学不，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑。可是幽默就不太好了。我班的同学大部分都互相取外号，无聊的有候听外号里的字眼也会笑出声。烦是一点作用也没有的。于是，更多的同学加入了个行列，一听人捉弄自己，自己一捉弄人。有一次，上听到一个“关字”，我就准取笑一下那个同学，突然想到了自己被人捉弄的心情，便没有。从此之后，我捉弄人的次数越来越少。原来，成就是学会将心比心。等到有一天我于成那个斯人，我一定：“原来，成是的。”指老：洁生命作文（一）一分，往往恒久的事和人生都在一分之内得到改。一分看似很短，片刻之就有，而且一分很容易忘在人的海中，觉得一分并不重要。人有一子的旅程，比起一分，确是

7、十分渺小，也不能人生来意上的改。很多人就是在忽略一分的候，失人生的每个斗机会，与机会檫肩而，到最后一无所有才感人生的短，没有他足的去拼搏，把失因素全堆在客方面，而不从根本上找原因。道一分真的那么短？其我并不以此然，一分似短而非短，一分我可以做很多事情，比如：思考、作、学⋯⋯都足予我在精神上的充。一分的思考，可以我找到人生的正确的航；一分的作，可以我脱原始的俗套；一分的学，可以我略一片新的天地；一分，可以我⋯⋯