再谈转化差生.doc

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1、再谈对差生的转化在上次作业我谈到了对学困生，厌学生的转化，讲到教师要做到“爱心”、“细心”、“乐心”、“耐心”。通过近两个月的学习和同仁们的交流，我对差生转化又有了新的认识。转化差生除了要多用心之外，教师还应该反思自己的行为，审视自己的课堂，看看自己是不是学生喜欢的老师，自己的课是否具有吸引力等等。如果不能上出学生喜欢的课，不能用自己的人格魅力去感染学生，就不会对学生产生吸引力，自己的付出就会白费，因而教师要转化差生就必须要上好自己的课。要上好课，就需要多听同伴的课、优秀教师的课、名师的课、大师的课。听的多了，看

2、的多了，再加上用心思考、揣摩、领悟、演练，就会明白其中道理，无师自通，自然也就能把课上好。在听课的过程中要进行比较，鉴别，找出自己的不足，并及时改进，长期坚持自己的水平就会提高，自己的课就会上得越来越精彩，学生也会吸引住了，学生就会对学习感兴趣了，并积极参与互动了，那时也就达到对差生的转化。教师除了要多听课，还应用高尚的人格、优美的语言、规范的行为去影响感染学生启迪学生，让那些差生动起来，让他们的学习兴致激起来，让他们也成为课堂的主人，那时他们也就不会分心了。总之，要转化学困生，需要我们教师不断提高自身素质，同时

3、要完善自己的人格魅力，让师德魅力充分展现。