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时间:2021-03-01
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1、飞舞的小精灵观察来了解小蜻蜓,培养他们的探究精神。这时,目标落脚点在于激发幼儿的兴趣,丰富幼儿的体验,强调经验的积累,弱化知识的传授。因此,我尝试走进幼儿的心灵世界,关注幼儿感兴趣的问题,寻找幼儿的最近发展区。促进幼儿与多种因素互动,激活幼儿的思维,引发幼儿的探索兴趣,促进幼儿的发展。孩子们通过观察蜻蜓的外部形态,感受到了它翅膀的薄、轻,知道了它眼睛的大,进而对蜻蜓的生活习性产生了浓厚的兴趣。蜻蜓爱吃什么呢?
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