留在寄宿班的爱.doc

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1、留在寄宿班的爱牛集中心中学詹丽影秋风习习，丹阳灿灿。牛集中心中学第四届留守寄宿班成立啦！开学的那天早晨，我早早地来到教室。伴着孩子们朗朗的读书声，我翻开点名册，一一核对着学生的名字，可是核对了两遍，还是对不上“范威振”这个学生，我想：是不是这位同学摸不着班级正在找班呢？或许等15分钟后他准会来！可是，半小时过去了，还不见他的踪影，我便急急忙忙地下楼去找，还是没找着。“他是不是先去会计室报名了？”我心中又产生这样的念头。于是我又回班了。可是走到班门口，我愣住了：一位衣衫褴褛的男孩正涨红着脸，费力地挪着桌椅，他看见了我，立刻停下了，怯生生地问：

2、“你是不是寄宿班的班主任詹老师？”我点了点头，他又接着说：“我能不能进寄宿班？”“可以呀，不过你先告诉我你叫什么名字？”“范威振”我一听到这个名字，心想：好啊，原来你就是范威振，害得我东找西找的。“可是，我不交850元生活费，能进这班吗？”“为什么不交呢？”“我家生活困难，交不起。”后来，我一打听，才知道范威振家住牛集后店子村，母亲在他两岁时就改嫁了，父亲由此得了精神病，犯起病来，东奔西跑的，这样，照顾孙子的负担就落在年过七旬的奶奶身上，生活勉强能填饱肚子。奶奶还患上腿疾，不能干活，范威振整天穿着邻居和亲戚孩子穿过的旧衣服。望着眼前这位面黄

3、肌瘦的孩子，特别是他那渴求的眼神，我心里犯着矛盾：要想进班，学校规定首先交上850元生活费，可是这个贫困而又可怜的孩子上哪儿拿出来呢？后来，经过我心诚意坚的说明，学校破例收了范威振。面对着这个吃不饱，穿不暖的孩子，我的心里很难过，以致睡梦中都在想着帮他排忧解难的办法。我把这个难题给同学们说了，同学们的小脑袋轻轻一转，眼睛一亮，说：“有了！老师，咱不用愁了。”“怎么不用愁了，你们有什么办法呢？”我急切地问道。“咱们不会给他捐款吗？假如每人捐2元，咱班52人就能捐104元。”“好，同学们都同意这个方案吗？”“同意！同意！”同学们纷纷举起了手，有

4、的同学还高举了双手。捐款开始了，有的捐2元，有的捐5元，还有的捐10元，就连平时最“抠”的XX同学一下子捐了28元。后来一整理，整好188元！这足够范威振一学期的学习费用了。每逢周日，我去城里办事兼添置东西，我给儿子买什么，也就给范威振买什么，比如衣服、鞋子、书籍等。我是教育工作者，我认为教育就是积德行善之举，您想想：这个苦孩子多么难啊，光物质贫困不说，精神上多么孤独啊，每当别人谈起冰心的《母亲》时，他的眼神中总闪烁着晶莹的泪花。每当别人喝着家人送来的牛奶时，他只好转身对着墙根装看书。每当别人穿上暖暖的新衣时，而他却穿着小得不能再小的破棉袄

5、……想到这里，写到这儿，我的心里装满了辛酸和悲苦……同学们温暖的爱心捐款，使范威振的学习劲头更大了，课堂上，他的手总是举得高高的，他那渴求知识的眼神时刻盯着黑板上的每一道题，耳朵时刻聆听着老师的讲课声。课下，他与同学们打成一片，他说他已不再是那只可怜的孤雁……生活中，他成了我的第二个儿子，他帮我担水，帮我分发作业，帮我拔草，收拾院子，我家从此就多了一份天真的笑脸……面对同学们的帮助，和我这个班主任的“无私”捐爱，范威振这只曾经孤独的雁儿变成了快乐的鸟儿，学习也更带劲了，他常常摸黑第一个来到班里，也是最后一个离班的，因此，在全镇抽考中，他居然

6、以712分的好成绩一举夺魁！颁奖大会上，领奖的他悲喜交集，热泪盈眶。金秋十月，丹桂飘香。在教师节上，他送给我一张明信片，上面写道：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里……品味着这滚烫的话语，我的心暖暖的，我的眼热热的，可怜而又懂事的孩子啊！我拿什么来爱你！我想：教师只有拥有一颗博大的爱心，才能给孩子以快乐、勇气、信心和机会，引导他们身心健康发展，真心真意地爱孩子们，是我们班主任不懈的追求。……两年过去了，岁月的河流不停地冲刷着我记忆中的沉沙，而发生在我们寄宿班那些美丽的人和事，像串串珍珠一样，在熠熠发光

7、……